山东省规范化学校2013-2014学年高二上学期期中考试 政治.docVIP

政治 一、选择题 （本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中， 请选出一个最符合题意的） 1．我国著名生物学家童第周认为，搞生物学的要学点辩证法，不懂辩证法就搞不好生物学。这一论断的合理性在于承认（ ） A．哲学是对具体科学的概括和总结 B．哲学是世界观与方法论的统一 C．具体科学的进步推动哲学的发展 D．哲学对具体科学具有指导作用 2．人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要是因为 （ ） A．人们改造世界的水平取决于主观认识 B．思维方法在认识和改造世界中起决定作用 C．真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 D．没有哲学智慧，就没有人们认识世界和改造世界的活动 3. 德国物理学家普朗克说：“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向”。这说明 A．哲学是具体科学的基础B．哲学决定具体科学的发展 C．哲学与具体科学相互影响D．哲学指导具体科学的研究 A．物质和意识的斗争 B．可知论和不可知论的斗争 C．唯物主义和唯心主义的斗争 D．辩证法和形而上学的斗争 5. 英国物理学家斯蒂芬?霍金说：“我注意过，即使是那些声称‘一切都是命中注定的而且我们无力改变’的人，在过马路之前都会左右看。”可见 （ ） ①声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观　 ②声称者的“行”带有自发唯物主义的倾向　 ③世界观与方法论是可以脱节的　 ④唯心主义在理论上是没有任何意义的，在实践上是行不通的 A．②③ B．①②C．①④ D．②④ 近代英国哲学家休谟认为，我们的理性无论如何也得不出普遍必然因果关系，现实中我们相信因果关系，比如火使人温暖，水使人清醒，是因为不这样就要吃苦头。这一观点表明了休谟主张 A．唯心主义 B．唯物主义C．不可知论 D．可知论 ①世界观与方法论的统一 唯物主义与辩证法的统一③实践基础上的科学性与革命性的统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一 A．B． C．③④ D．③④ 8.中国古代哲学家探讨的天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等谁依赖谁的问题。他们思考的是（ ） A．思维和存在何者为第一性的问题 B．思维与存在的统一性问题 C．主观与客观的辩证关系问题 D．物质与意识的辩证关系 A．既看到了绝对运动，又看到了相对静止．既看到了绝对运动，也看到了相对运动 C．是一种相对主义的观点 D．只看到了绝对运动 ①正视手机控制社会的事实 ②适度使用，防止矛盾的转化 ③辩证否定手机功能的拓展 ④创新科技，消除人性的弱点 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 11．2012年是邓小平南巡谈话20周年。20年来，这一谈话精神不断被现代化实践证明其正确性，也不断结出硕果，促进了经济和社会的发展。这表明（ ） ①实践是认识的唯一来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是认识的目的和归宿 ④实践是检验认识真理性的唯一标准 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 12．“历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。”赫胥黎的这一名言提示了（ ） ①真理是具体的、有条件的 ②追求真理是一个过程 ③真理总是起源于谬误之中 ④真理总是被少数人掌握 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 13．有人说：昨天发生的是历史，今天发生的是新闻，明天发生的才是情报。这个说法强调了只有加强前瞻性研究，才能促进经济社会的健康发展。要想加强前瞻性研究，需要（ ） ①总结经验教训，推翻前面的过时的真理 ②尊重客观联系，分析和把握事物存在和发展的条件 ③坚持发挥科学理论改造客观世界的作用 ④根据固有联系建立有利于事物发展的具体的新联系 A．①②?? B．③④?? C．①③ D．②④ 14．图(a)、图(b)蕴涵的哲理有（ ） ①图(a)表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势　 ②图(b)表明事物量变过程实质上就是质变的过程 ③图(a)、图(b)表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一