《古典概型》课件9（17张PPT）（人教A版必修3）.pptVIP

古典概型 一、温故而知新 1．概率是怎样定义的？ 2、概率的性质： 0≤P（A）≤1； P(Ω)＝1，P(φ)=0. 一般地，对于给定的随机事件A，在相同的条件下，随着试验次数的增加，事件A发生的频率会在某个常数附近摆动并趋于稳定，我们可以用这个常数来刻画随机事件A发生的可能性大小，并把这个常数称为随机事件A的频率。 即 ,(其中P(A)为事件A发生的概率) 连续掷一枚质地均匀的硬币两次，有几种可能的结果呢？ 试验一： 第一次可能出现的结果：正面，反面 第二次可能出现的结果：正面，反面 （正，正）（正，反） （反，正）（反，反） 甲、乙两人做“剪刀、石头、布”游戏，游戏前两人都不知道对方的出拳规律，那么有多少种可能的结果？ （剪，剪）（剪，石）（剪，布） （石，剪）（石，石） （石，布） （布，剪） （布，石）（ 布，布） 试验二： 问题： （1） 如何求出试验一中，“两次都出现正面朝上”的概率呢？ （2）如何求出试验二中，甲赢的概率？ （3） 对于随机事件，是否只能通过大量重复的实验才能求其概率呢？ 大量重复试验的工作量大，且试验数据不稳定，且有些时候试验带有破坏性。 如:检查某食品、灯泡的合格率;等等 ①对于每次实验，只可能出现有限个不同的实验结果 ②所有不同的实验结果，它们出现的可能性是相等的 （4）分析上述两试验的共同特征 等可能基本事件：每一个基本事件发生的可能性都相同。 通过以上两个例子进行归纳： (1)所有的基本事件只有有限个。 (2)每个基本事件的发生都是等可能的。 我们将满足（1）（2）两个条件的随机试验的概率模型成为古典概型（classical probability model) 。 二、建构数学 基本事件：在一次试验中可能出现的每一个基本结果。 1、概念 2、古典概型 如果某个事件A包含了其中m个等可能基本事件，那么事件A发生的概率为 3、古典概型的概率 如果一次试验的等可能基本事件共有n个，那么每一个等可能基本事件发生的概率都是 。 思考： （1）在“剪刀、石头、布”游戏中，甲赢的概率有多大？ （2）在“剪刀、石头、布”游戏中，分不出胜负的概率多大？ （3）在试验一中，“两次都出现正面朝上”的概率多大？ 例1 一只口袋内装有大小相同的5只球，其中3只白球，2只红球，从中 取出两只球(1)共有多少基本事件(2)摸出的两只球都是白球的概率是多少？ 正解:(1)分别记白球1,2,3号，红球为4,5号,从中摸出2只球,有如下基本事件（摸到1，2号球用（1，2）表示）： (1,2) (1,3)(2,3) (1,4)(1,5) (2,4)(2,5) (3,4)(3,5) (4,5) I A 因此，共有10个基本事件 (2)记摸到2只白球的事件为事件A， 即（1，2）（1，3）（2，3）故P（A）= 3/10 (3) 该事件可用Venn图表示 在集合I中共有10个元素 在集合A中有3个元素 故P（A）= 3/10 （1，2）（1，3）（1，4）（1，5） （2，3）（2，4）（2，5） （3，4）（3，5） （4，5） 一次 4、求古典概型的步骤： （1）判断是否为等可能性事件； （2）计算所有基本事件的总结果数n． （3）计算事件A所包含的结果数m． （4）计算 一只口袋内装有大小相同的5只球，其中3只白球，2只红球， 。(1)共有多少基本事件(2)摸出的两只球都是白球的概率是多少？ 变式一 分两次取，一次取出一只球 正解:(1)分别记白球1,2,3号，红球为4,5号,从中摸出2只球,有如下基本事件（摸到1，2号球用（1，2）表示）： （ 2 ，1）（ 3，1 ）（4 ， 1） （ 5 ， 1） （ 3 ，2）（ 4 ， 2） （ 5 ， 2） （ 4 ， 3） （ 5， 3） （ 5， 4） 因此，共有10×2=20个基本事件 （1，2）（1，3）（1，4）（1，5） （2，3）（2，4）（2，5） （3，4）（3，5）