《平面向量基本定理及坐标表示》课件14（17张PPT）（人教A版必修4）.pptVIP

2.3平面向量的基本定理及坐标表示（第1课时） 学习目标： （1）了解平面向量基本定理 （2）能够在具体问题中适当地选取基底， 使其他向量都能够用基底来表达 （3）两平面向量的夹角 （4）平面向量的正交分解和坐标表示及运算 一、平面向量的基本定理 设 和 是同一平面内的两个不共线向量，那么对该平 面内的任何一个向量 ， 有且只有一对实数 使 几何画板演示 这种表示是唯一的， 即若 ② 注意： 不共线的向量 叫做表示这一平面内所有向 量 的一组基底。 ① ③基底不惟一，关键是不共线 二、向量的夹角： 不共线的向量存在夹角，关于向量的夹角，我们规定： 已知两个非零向量 和 （如图），作 = ， = ，则 =θ（0°θ180 °）叫做向量 与 的夹角。 B . o A θ 显然，当θ= 0°时， 与 同向；当θ= 180 ° 时， 与 反向。 如果 与 的夹角是90 °，我们说 与 垂直， 记作 ⊥　。 三、平面向量的正交分解 a =xi + yj． 数x、y，使得 在平面直角坐标系中，分别取与x 轴、y 轴方向相同的两单位向量i 、j 作为基底，任一向量a ，用这组基底表示，有且只有一对实 O x y i j a 有序数对（x，y）叫做向量a的坐标，记作 a=（x,y） 那么i =（ ， ） j （ ， ） 0 =（ ， ） 1 0 0 1 0 0 把一个向量分解为两个互相垂直的向量，叫做把向量正交分解 平面向量的坐标运算 两个向量和与差的坐标分别等于这两向量想应坐标的和与差 若 a ，b 即 同理可得 a - b 则 a + b 一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点的坐 标减去始点的坐标． 实数与向量的积的坐标等于这个实数乘原来的向量的相 应坐标． 例题1 已知向量 、 （如图），求作向量: 作法：1、如图在平面内任取一点O，作 = 作 = ； 2、作平行四边形OACB； 就是求作的向量。 . o A B C 例2．如图，用基底i ，j 分别表示向量a、b 、c 、d ，并 求它们的坐标． 解：由图可知 同理， 练习： 已知 ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别为 （－2，1）、（ －1，3）、（3，4），求顶点D的坐标． 解：设顶点D的坐标为（x，y） 小结： （1）平面向量基本定理 （3）两平面向量的夹角 （4）平面向量的正交分解和坐标表示及运算 （2）适当地选取基底，使其他向量都能够用基底来表达 2.3平面向量的基本定理及坐标表示（第2课时） 学习目标: （3）会根据向量的坐标，判断向量是否共线. （1）理解平面向量的坐标的概念； （2）掌握平面向量的坐标运算； 两个非零向量平行（共线）的充要条件 当且仅当存在实数 ,使 注:（1）消去λ时不能两式相除 （2）充要条件不能写成 例1已知 =(4，2)， =(6， y)，且 ，求 y. ∥ 解: 例2若向量 =(-1，x)与 =(-x， 2)共线 且方向相同，求x 解：∵ =(-1，x)与 =(-x， 2) 共线 ∴(-1)×2- x?(-x)=0 ∴x=± ∵ 与 方向相同 ∴x= 练习: 已知A(-1， -1)， B(1，3)， C(1，5) ，D(2，7) ， 向量 与 平行吗？ 直线AB与平行于直线CD吗？ 解：∵ =(1-(-1)， 3-(-1))=(2， 4) =(2-1，7-5)=(1，2) 又 ∵2×2-4×1=0 ∴ ∥ 又 ∵ =(1-(-1)， 5-(-1))=(2，6) =(2， 4)，2×4-2×6?0 ∴ 与 不平行 ∴ A，B，C不共线 ∴AB与CD不重合 ∴AB∥CD 小结: （3）根据向量的坐标，判断向量是否共线. （1）平面向量的坐标的概念； （2）平面向量的坐标运算；