《指数函数》课件37（21张PPT）（人教A版必修1）.pptVIP

少 小 不 学 习，老 来 徒 伤 悲 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！ 天 才 在 于 勤 奋，努 力 才 能 成 功！ * 知 识 改 变 命 运,勤 奋 创 造 奇 迹. 有一种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，3个分裂成8个,··· ,1个这样的细胞分裂x次后得到y个细胞。 ？：你能总结出细胞个数 y 与细胞分裂次数 x 的关系式 吗？ 情景1 分裂次数 1 2 3 4 … x 细胞个数 2 4 8 16 … y=? 解：细胞个数y与细胞 分裂次数x的函数关系式是 y=2x 情景2: 庄子曰：一尺之棰，日取其半 ，万世不竭。 解：木棒长度y与经历天数x的关系式是 设问1： 这两类函数有什么区别? 你能从以上两个解析式中抽象出一个更具有一般性的函数模型吗？ 结论：y=ax，这是一类重要的函数模型，并且有广泛的用途，它可以解决好多生活中的实际问题，这就是我们下面所要研究的一类重要函数模型。 一、指数函数的概念： 一般地，函数y=ax (a0，a≠1) 叫做指数函数，其中x是自变量，函数的定义域是R。 为什么要规定 a0，a≠1? 当a=0时，若x0 则 若x≤0 则 当a0时， 当a=1时， 为了便于研究，规定：a0 且a≠1 y=ax 中a的范围： 例1、判断下列函数是否是指数函数 思 考 题: 已知函数 y= 是指数函数，那么a的取值范围你能算出吗？ 设问2：我们研究函数的性质，通常都研究　　　　　　　　　　　　哪几个性质？通过什么方法去研究？ 设问3：得到函数的图象一般用什么方法？ 列表、求对应的x和y值、描点作图 用描点法绘制 的草图： 用描点法绘制 的草图： 定义域、值域、单调性、奇偶性 图象 y=1 -1 -4 -3 -2 -1 0 1 1 2 2 3 4 3 4 (0,1) 两函数图象有什么共同点，又有什么不同特征? 影响函数图象特征的主要因素是什么？ O x y (0,1) y=1 O x y (0,1) y=1 定义域： 值域： 奇偶性： 在R上是增函数 在R上是减函数 单调性： R 非奇非偶函数 定点： 过点（0，1） x0时，y1; x0时,0y1 x0时，0y1; x1时,y1 图 象 性 质 定义域： R 值域： 奇偶性： 非奇非偶函数 定点： 过点(0，1) 单调性： 例2:比较下列各组数的大小： （1）1.7 和1.7 (2)0.8 和0.8 (3) 3.25 和　　 2.5 3 -0.1 -0.2 -4.3 O x y (0，1) y=0.8 x -0.1 -0.2 y x (0，1) y=1.7 x 2.5 3 分析:(1)1.7 和1.7 可以看作函数y=1.7 当x分别为2.5和 3时的函数值 2.5 3 x 指数函数图象与性质的应用： 比较大小的方法： 构造函数法： 数的特征是同底不同指(包括可转化为同底的数);利用指数函数的单调性比较. 搭桥比较法: 用特殊的值0或1来连接两数进行比较. (3)作差(商)比较法 指数函数图象与性质的应用： 例3、指数函数 的图象如下图所示，则底数 与正整数 1 1 共五个数，从小到大的顺序是 ： . x y 0 1 a,b,c,d (1)底数大于1时,底数越大图象越靠近y轴； (2)底数小于１时,底数越小越靠近y轴． 1 Y X O 　练习：如图，曲线是指数函　　　的图 象，已知　取　　　　 四个值，则相应于曲线　　　　　 的 依次为（　） D 课堂练习: (1) 与 (2) 与 (4) 与 (3) 与 1 - 1、比较大小 3、已知y=f（x）是指数函数，且 f(2)=4，求函数y=f（x）的解析式。 2、已知 ，比较a. b的大小。 ４、 若　　　　　　是一个指数函数， 求　的取值范围。 ５、如果　　　　对于一切　　成立，则正数　　　的大小关系