《正弦定理》课件2（13张PPT）（苏教版必修5）.pptVIP

一.引入 .C .B .A 引例： 为了测定河岸A点到对岸C点的距离，在岸边选定1公里长的基线AB，并测得∠ABC=120o，∠BAC=45o，如何求A、C两点的距离？ 1.特例: 在Rt△ABC中,∠C=90°， = = ，是否成立? 初中学过锐角三角函数定义: sinA= sinB= ∠C= 90°,易证 = = B C A c b a 2．能否推广到斜三角形？ 证明一（传统证法）在任意斜△ABC当中： 两边同除以 即得： 3．用向量证明： 证二：过A作单位向量 垂直于 两边同乘以单位向量 则： 同理：若过C作 垂直于 得： A C B 图 当△ABC为钝角三角形时， 设 ?A90? 过A作单位向量 垂直于向量 A C B 图 则 与 的夹角为A- 90?, 与 的夹角为90?-C. 同样可证得 这就是说，对于锐角三角形、直角三角形、钝角三角形 来说，上面的关系式均成立.因此.我们得到下面的定理. 二.正弦定理 在一个三角形中，各边和它所对角 的正弦的比相等，即 1?正弦定理的叙述：在一个三角形中。各边和它所 对角的正弦比相等，即： 它适合于任何三角形。 2?可以证明 （R为△ABC外接圆半径） 3 ? 每个等式可视为一个方程：知三求一 三、正弦定理的应用 从理论上正弦定理可解决两类问题： 1．两角和任意一边，求其它两边和一角； 2．两边和其中一边对角，求另一边的对角，进而可求其它的边和角。 例一、在△ABC中，已知 A=45? C=30? A=45? C=30? 求b（保留两个有效数字） 例二、在△ABC中，已知 b=28 A=40? 求B (精确到1?)和c（保留两个有效数字） 例三、在△ABC中，已知 b=50 A=38? 求B (精确到1?)和c（保留两个有效数字） 解：已知 b a ，所以BA，因此B也是锐角. 三、小结：正弦定理，两种应用 已知两边和其中一边对角解斜三角形有两解 或一解（见图示） C C C C A B A A A B B b a b b b a a a a a=bsinA 一解 bsinAab 两解 一解 a=bsinA 一解 讨论已知两边和一边对角的斜三角形的解： A为钝角或直角 A为锐角 a＞b a≤b a≥b a＜bsinA a=bsinA a＞bsinA 一解 无解 一解 无解 一解 两解 A的范围 a,b关系 解的情况 （按角A分类） 1、判断题:根据已知条件判断△ABC解的情况. (1) b=1 ，a=2，B=30o 有一解； . (2)b=1， a=3，B=30o 无解； . (3)b=1，a= ，B=30o 有一解； . (4)b=1，a= ，B=150o 有一解； . (5)b= ，a=1，B=120o有两解. . 3 3 3 掌声 掌声