全国农村留守幼儿的状况_问题及对策.pdfVIP

年第 期 ， 2009 01 学前教育研究 No.01 2009 （总第 期） 169 Studies in Preschool Education Serial No.169 全国农村留守幼儿的状况 问题及对策 、 * 和建花** 谭 琳 蒋永萍 （全国妇联妇女研究所政策法规研究室，北京 ） 100730 ［摘 要］ 年全国 人口抽样调查数据表明，在农村留守儿童总数中， 周岁幼儿的数量 2005 1% 0~5 规模已达1585 万人，占27.05% 。全国农村留守幼儿在科学喂养、预防接种、亲子交流和学前教育机会等 生存与发展方面存在诸多问题。然而，这些问题远未得到政府和社会应有的关注。要想解决这些问题， 我国相关政府部门应该建立包括农村留守幼儿在内的农村留守儿童档案数据库和监测系统，完善农村 卫生保健管理体系，建设农村家庭教育支持网络，大力发展农民工流出地和流入地的学前教育，开展针 对留守幼儿的各种社会关爱活动。 ［关键词］ 农村留守儿童，农村留守幼儿；农村学前教育 完成学业上 农村留守幼儿问题却相对被忽视 一、问题提出 ， 。 当前 农村留守幼儿的数量规模已非常庞大 ， ， 改革开放以来 随着我国城乡经济体制改革 政府和社会各界应该关注这个弱势群体在生存和 ， 的深入和现代化进程的推进 我国已有一亿四千 发展方面存在的问题 并积极解决这些问题 有鉴 ， ， 。 万农村劳动力进入城市打工 在这些农民工中 有 于此 本文旨在揭示目前我国农村留守幼儿的基 。 ， ， 相当数量已为人父母 由于各种原因 他们中的很 本状况和问题 以期为党和政府解决农村留守幼 。 ， ， 多人将子女留在农村 从而形成了一个特殊且较 儿问题提供决策依据 并引发政府和社会各界对 ， ， [1] 为庞大的儿童群体 农村留守儿童 其中 农村学前教育事业的重视和关注 ——— 。 ， 0~5