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开放型实验典例解析及专题训练
【典例解析】
例1、现有一杯水、一杯酒精、一铁块、一木块,它们之间存在许多不同特征,由此请你提出一个你想研究的问题,并提出解决问题的方案。
示例:提出问题:研究水和酒精沸点的高低;
解决方案:加热水和酒精至沸腾后,用温度计测量即可知。
提出问题:
解决方案:
解析:对本题作答时,要注意:1、做出的猜想容易用所给器材验证;2、提出的问题和解决方案要对应;3、至少选择两种所给定的物质进行特征比较。
答案:提出问题:水与酒精的密度谁大?
解决方案:用天平和量筒分别测出水与酒精的密度,进行比较。
【专题训练】
1、实验室为你提供下列器材各一件:A、棉线,B、刻度尺,C、铁架台,D、一大杯水,E、测力计,F、铁块(正方体),G、量杯。
请你从上述器材中选择必要的器材,并从测量质量、密度、压强、浮力的四个实验中选择一个,按下面要求回答:
(1)你选定的实验课题名称是 。(2)所需要的实验器材是 (填字母代号)。
(3)需要测量的物理量及符号是 。(4)请写出测量结果的表达式 。
2、请自选器材设计实验,说明声音是由物体的振动产生的。
器材:
实验现象:
3、小强在学习力的相关知识中,对“力的作用效果与什么因素有关”的问题提出了如下一些猜想:①力的作用效果与力的大小有关;②力的作用效果与力的方向有关;③力的作用效果与力的作用点有关;④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。
上述猜想是否正确?请你选择其中的一个来进行探究。要求写出实验探究的步骤和分析与结论。
(1)你选择的猜想是: 。(填写序号)
(2)实验探究步骤:
(3)分析与结论:
Ⅶ、演示型实验
【典例解析】
例1、下面是同学们做过的一些物理实验情景图,请你对这些实验现象分别进行分析并得出结论。
(1)图1:闭合开关,小磁针发生偏转,说明: 。
(2)图2:迅速击打硬纸板,板上的鸡蛋落入杯中,说明: 。
(3)图3:将两滴等量的水分别滴在两块玻璃板上,其中被加热的水滴先消失,说明:
。
解析:不同的实验装置一起出现时,应能联想起它们是为了验证或得出什么结论,图1是奥斯特实验的装置;图2是有趣的惯性现象;图3是为了验证液体蒸发快慢与温度的关系。
答案:(1)通电导线周围存在着磁场(2)鸡蛋有惯性(3)其他条件相同的情况下,温度越高,水(液体)蒸发越快
【专题训练】
1、如图26所示,广口瓶内装入少量的水,用打气筒通过塞子上的开口往瓶里打气,当塞子从瓶口跳起时,瓶口可看到的现象是 ,这是因为气体膨胀对瓶塞 ,使瓶内空 图26
气的内能 ,温度 ,使水蒸气液化成小水滴。
2、如图27所示是三个演示实验:甲图实验表明,物体具有 ;乙图实验表明,力的作用效果与力的 有关;丙图实验表明,液体的沸点跟 有关。
3、如图28所示是研究电磁感应现象的实验装置。
(1)实验时,当导线AB向右运动时,电流表的指针向左偏转;当导线AB向左运动时,电流表的指针向右偏转。表明导线中的感应电流方向与 有关。
(2)当导线AB向右运动时,电流表的指针向左偏转;将磁铁两个磁极对调,导线AB向右运动时,电流
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