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2013中考物理专题训练--力和机械(学生版)
一、本章重难点分析
学
习
目
标1.通过回顾重力、弹力、摩擦力、杠杆、滑轮、滑轮组等知识点,找出各知识点之间的内在联系,建构知识体系。
2.通过对杠杆平衡条件、定滑轮、动滑轮、滑轮组的实质特点加深理解及其应用和练习巩固、拓展延伸来找出规律,培养分析概括能力和熟练解决问题的能力。重
点力的示意图;力臂的知识,杠杆的平衡条件及应用,滑轮及滑轮组省力情况,会画滑轮组的装配图,设计滑轮组。难
点摩擦力产生条件、正确画好力臂,确定滑轮组省力情况,设计滑轮组。第一单元重力、弹力、摩擦力
二、基础考点自测
eq \o(\s\up7(),\s\do5(考点一))
1.物体由于发生 而产生的力叫弹力,拉力、压力都属于弹力.弹力的大小与 程度大小有关.
2.弹簧测力计的原理:弹簧的 与受到的拉力成正比.
eq \o(\s\up7(),\s\do5(考点二))
3.地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力,重力的施力物体是 ,重力的方向总是 .
4.物体所受重力的大小与物体的质量成正比.用公式表示为G= .g= ,它表示质量为 的物体所受的重力为9.8 N.
5.重力在物体上的作用点叫 ,质地均匀、外形规则物体的重心在它的 .
eq \o(\s\up7(),\s\do5(考点三))
6.两个互相接触的物体,当它们有 或 时,在接触面上会产生一种阻碍 的力,叫做摩擦力.摩擦力的方向与物体 方向相反.
7.摩擦力产生条件:①物体间相互接触、挤压;② ;③物体间有相对运动或相对运动趋势.
8.滑动摩擦力的大小与 大小和 有关,与接触面积的大小、物体的运动速度大小无关.
9.增大有益摩擦的方法:增大 ,增大接触面的 ;减小有害摩擦的方法:减小 ,减小接触面的 ,变滑动为 ,分离 .
三、例题精讲
例1:一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如右图所示,则关于人的受力分析的下列叙述正确的是( )
A.人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力
B.人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力
C.人受到重力,竖直向上的弹力
D.人受到重力,竖直向上的弹力,电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
反馈训练
1、竖直上抛的小球离手后还会向上运动,此时小球受到的力有( )
A.抛出力
B.抛出力和重力
C.惯性力、重力和空气阻力
D.重力和空气阻力
例2:以下各例能够减小摩擦的是( )
反馈训练
2、下列实例中,为了增大摩擦的是( )
A.拉杆旅行箱底部装有轮子
B.鞋底刻有凹凸不平的花纹
C.向自行车的转轴处加润滑油
D.在气垫船底和水之间形成一层空气垫
例3:如图,用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态.当压力减为50牛时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体下滑时受到的摩擦力大小是( )
A.5牛
B.10牛
C.40牛
D.50牛
反馈训练
3、用手握住一个瓶子,瓶身竖直,如果增大握力,则( )
A.瓶子受到的摩擦力增大
B.瓶子受到的下滑力减小
C.瓶子受到的重力增大
D.瓶子受到的重力和摩擦力不变
课堂练习
1.2012年伦敦奥运会,我国射箭运动员张娟娟获得女子个人金牌,打破了韩国运动员对该项目的垄断.她射箭用的弓上的弦,选用的材料具有良好的( )
A.弹性 B.导热性 C.磁性 D.导电性
2.下图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( )
自行车脚蹬上刻有纹线 轴承中装有滚珠 汽车轮胎上刻有花纹 自行车的车把上刻有条纹
A B C D
3.如下图所示,一架重型运输直升机在执行救灾任务时,通过钢缆将一质量为9×103 kg的货物悬吊着往下放.下列说法正确的是( )
A.直升机所吊货物的重量是9×103 N
B.直升机所吊货物的重量是9×104 N
C.货物受到的
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