9.2 反比例函数的图象性质(1).docVIP

七雄中学2009-2010学年度第二学期 八年级数学导学案 课题 9.2 反比例函数的图象性质(1) 课型 新授 时间 备课组成员 初二数学组 主备 陆会光 审核 教学目标 1、会作反比例函数的图象。 2、理解反比例函数的性质。 重 点 会作反比例函数的图象。 难 点 理解反比例函数的性质。 学习过程 旁注与纠错 一、预习 1、我们已经知道一次函数y=kx+b(k,b为常数， k≠0 )的图象是 。 那么反比例函数y=k/x(k为常数, k≠0)的图象是 。 二、展示 2、 画出反比例函数y＝的图象． 猜想：分析x与y的取值，你能估计y=的图象可能分布在 象限，能否与坐标轴相交 （填能与不能）。 （1）、 列表：（填空）有选择的求y与x的若干对应值． x y=6/x （2）、描点:以表中x与y的各对对应值分别作为点的 坐标，在平面直角坐标系内描出相应的点。 （3）、连线：用平滑的曲线分别在第一和第三象限内连线，合起来就得到它的图象为 。. 3、你能说出反比例函数y=的图象有哪些特征？ 说明： 由于反比例函数y=的图象是两支双曲线，对于学生第一次接触有一定难度，因此可先让学生猜想图象的分布情况，图象与坐标轴的相交情况以及图象的形状和变化趋势并相互交流，使之对图象的特征有一些感性认识，然后再动手操作，对图象有进一步的认识．特别强调的是画双曲线时一定要用平滑的曲线，并且指出学生在画图时易犯以下三种错误： 4、你能说出反比例函数y=－的图象分布在 象限。 5、用画反比例函数y=的图象的方法和步骤在平面直角坐标系中 画出y=－的图象。6、比一比：反比例函数y= 与y=－的图象相同点： 。 不同点： 一般地，反比例函数y=k/x(k为常数, k≠0)的图象是两个分支组成的，是 。 三、巩固 7、做书上p66练习1，2 四、反馈 8、如果反比例函数y=k/x的图象经过点（2，—1），则图象位于 象限。 9、对于反比例函数y=－4/x,因为xy=－40,所以x与y （填同或异）号，则图象位于第 象限。一般地，当k0时，反比例函数y=k/x的图象位于 象限。当k 0时，反比例函数y=k/x的图象位于 象限。