【创新设计】2013-2014高中物理同步课件:1.7 了解电容器 (粤教版选修3-1).pptVIP

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  • 2017-09-03 发布于湖北
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【创新设计】2013-2014高中物理同步课件:1.7 了解电容器 (粤教版选修3-1).ppt

平行板电容器的两类问题 单击此处进入 活页规范训练 自主学习 名师解疑 分类例析 活页规范训练 课堂对点演练 第7节 了解电容器 1.知道电容器的概念,认识常见的电容器,通过实验感知电容器的充、放电现象. 2.理解电容的概念及定义方法,掌握电容的定义、公式、单位,并会应用定义式进行简单的计算. 3.通过实验了解影响平行板电容器电容大小的因素,了解平行板电容器的电容公式,知道改变平行板电容器的电容大小的办法. 【变式2】 (双选)对于水平放置的平行板电容器,下列说法中正确的是(  ). A.将两极板的间距加大,电容将增大 B.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将增大 C.在下板的内表面上放置一面积和极板相等,厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大 D.在下板的内表面上放置一面积和极板相等,厚度小于极板间距的铝板,电容将增大 解析 影响平行板电容器电容大小的因素有:(1)随正对面积的增大而增大;(2)随两极板间距离的增大而减小;(3)在两极板间放入电介质,电容增大.由此可知C选项正确.对D选项,实际上是减小了平行板的间距,所以D也对.故正确选项为C、D. 答案 CD A.把A板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落后仍能返回 B.把A板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落 C.把B板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落后仍能返回 D.把B板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后仍能返回 借题发挥 分析的方法:先分析受力情况,再分析运动情况和运动过程,然后选用恰当的规律,如牛顿第二定律、动能定理及能量守恒定律解题. 自主学习 名师解疑 分类例析 活页规范训练 课堂对点演练

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