【创新设计】2013-2014高中物理同步课件：5.3 热力学第二定律 （鲁科版选修3-3）.pptVIP

自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练 第3节　热力学第二定律 1．应用：为什么第二类永动机不可能制成 2．理解：①热力学第二定律的实质 ②热传导的方向性 3．认识：热力学第二定律的两种不同表述 热传递的过程是有______的，这个过程可以向一个方向____ 地进行，但是向相反的方向却___________进行，要实现相反方向的过程，必须借助外界的帮助，因而产生_________或引起_________．例如：热量只能自发地从高温物体传递给低温物体． 一、热传递的方向性 方向性 自发 不能自发地 其他影响 其他变化 二、热力学第二定律 克劳修斯描述：____不可能自发地从________传到____ _____而不引起其他变化．(即热传递具有方向性) 开尔文表述：不可能从________吸收热量，使之完全变 成功，而不产生其他影响．(即机械能与内能转化具有\ 方向性) 意义：揭示了有大量分子参与的宏观过程的______，是 独立于热力学第一定律的一个重要自然规律． 低温物体 高温 物体 单一热源 方向性 热量 三、第二类永动机 第二类永动机：人们把没有_______，只有________，从单一热源吸收热量，可以全部用来_____的热机叫做第二类永动机，第二类永动机不可能制成．  冷凝器 单一热源 做功 机械功 热量 温馨提示 热机必须有热源和冷凝器；热机不能把它得到的全部内能转化为机械能；热机工作时，总要向冷凝器散热，不可避免地要释放一部分热量Q2，所以总有Q1W；热机的效率不可能达到100%，即是理想热机，没有摩擦，也没有漏气等能量损失，它也不可能把吸收的能量百分之百地转化为机械能． 一、宏观过程的方向性 热传导具有方向性：两个温度不同的物体相互接触时，热 量会自发地从高温物体传给低温物体，结果使高温物体的 温度降低，低温物体的温度升高． 气体的扩散现象具有方向性：两种不同的气体可以自发地 进入对方，最后成为均匀的混合气体，但这种均匀的混合 气体，决不会自发地分开，成为两种不同的气体． 机械能和内能的转化过程具有方向性：物体在水平面上运 动，因摩擦而逐渐停止下来，但绝不可能出现物体吸收 原来传递出去的热量后，在地面上重新运动起来． 气体向真空膨胀具有方向性：气体可自发地向真空容器 膨胀，但绝不可能出现气体自发地从容器中流出，容 器变为真空． 在整个自然界中，无论有生命的还是无生命的，所有的 宏观自发过程都具有单向性，都有一定的方向性，都 是一种不可逆过程．如河水向下流，重物向下落，山 岳被侵蚀，房屋衰朽倒榻，人的一生从婴儿到老年到 死亡等． 二、热机 热机：热机是把内能转化成机械能的一种装置．如蒸汽机 把水蒸汽的内能转化为机械能，内燃机是把燃烧后的高温 高压气体的内能转化为机械能． 热机的组成部分 (1)热源：指燃烧燃料而获得能量的部件． (2)工作物质：指利用获得的热量来做功的物质，如蒸汽机 的蒸机，内燃机里燃烧后的高温气体． (3)冷凝器：把做功后工作物质所剩余的热量进行再吸收的 部分．如推动活塞做功后放出的蒸汽的温度也很高，如果 把这种蒸汽直接放入大气中，则大气就是冷凝器．当然这 样就白白浪费了剩余蒸汽所具有的能量，通常把这种工作 后剩余蒸汽通过管道送入居民区用于烧水、做饭、取暖 等． 工作物质从热源吸收热量Q1，推动活塞做功W，然后排出废气，同时把热量Q2散发到冷凝器中． 根据能量守恒有Q1＝W＋Q2. 热机的工作原理 热机的效率 因为Q1＝W＋Q2，所以Q1W，η1. 这说明热机不可能把吸收的热能全部转化成机械能，总有一部分要散失到冷凝器中． 三、热力学第二定律的理解 单一热库：指温度均匀并且恒定不变的系统．若一系统各 部分温度不相同或者温度不稳定，则构成机器的工作物质 可以在不同温度的两部分之间工作，从而可以对外做 功．据报道，有些国家已在研究利用海水上下温度不同来 发电． 其他影响：指除了从单一热库吸收的热量，以及所做的功 以外的其他一切影响；或者除了从低温物体吸收热量、高 温物体得到相同的热量外，其他一切影响和变化．不是不 能从单一热库吸收热量而对外做功，而是这样做的结果， 一定伴随着其他变化或影响．同样，也不是热量不能从低 温物体传到高温物体，而是指不产生其他影响的自动热传 递是不可能的． 关