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第八课竞争合作求双赢 -----竞争?合作? 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 环节一:感受竞争 政治竞争 经济竞争 科技竞争 军事竞争 环节二:直面竞争 环节二:直面竞争 海 报 尊敬的全校老师,亲爱的全体同学们: 大家好! 2015年元旦就要到了,为培养大家的竞争意识和竞争能力,学校团委决定在全校开展“庆元旦师生同台演讲比赛”活动。 具体内容如下: 演讲题目:冬日里那温暖的阳光 演讲时间:2014年12月25号 演讲地点:学校第二学术报告厅 演讲要求:全校每一位老师、每一位同学都要认真准备,参赛选手在比赛现场将由校长亲自从全体老师和全体同学的名字中随机抽取,抽出名单后,选手有5分钟的时间准备,然后上台参加比赛。 期待着大家精彩表现,预祝大家新年愉快! 东港实验学校团委 2014年12月8号 竞争让我们: 客观地评价自己, 发现自己的局限性, 提高自己的水平 竞争让我们: 有了现实的追求目标 赋予我们压力和动力 最大限度地激发我们潜能 竞争让我们: 集体更富有生气 生活更丰富多彩 更加热爱我们生活 李强有话要说: 都是竞争惹得祸!竞争可把我给害苦了!张磊 这小子考这么好,气死我了! 原来李强也是蛮要强的学生,他经过认真准备,终于在上次大考中击败了号称学霸的张磊!什么学霸,也不过如此吗!之后李强脸上天天挂着胜利者的笑容,学习也不像以前那样认真努力了,有时候竟然 连作业也完不成,这不,在这次的大考中,李强彻底考砸了! 4、在一次大考前,张磊感冒了,李强高兴得 不得了,满脸幸灾乐祸的样子。 面对激烈的竞争,李强想打一场翻身仗,于是他采取了一系列措施: 1、上课认真听讲,彻底弄明白各学科知识。 3、张磊来借书,李强不借,说自己马上要用, 可自己明明不用。 5、在一次考试中,因为担心考不过张磊, 李强作弊。 2、时刻防着张磊。平日里说说笑笑,可内心里时刻提防着,生怕他学得比自己好。 在一场扣人心弦的比赛中,一名运动员在激烈的竞争中获得冠军,正当大家为此而感到欢欣鼓舞的时候,这名运动员却因使用了违禁药物,被取消了比赛成绩! 面对竞争,我们要有良好的竞争意识----崇尚公平公正的竞争,保持良好心态,相信自己能够发挥最佳水平,欢迎别人超过自己,更勇于超过别人,胜不骄败不馁。 道德和法律,是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 一场本来挺美好 的足球赛事,却因为裁判的不公,最后变成了一场丑陋的足球闹剧! 有些商人为了搞垮对手 ,不惜造谣中伤! 有些“明星”为了某项大奖,想方设法贿赂评委! 我们参与竞争的目的在于: 激发热情, 提高效率, 开发潜能, 超越自我, 取长补短, 共同进步! 环节三 学会合作 汤姆的胸怀: 美国俄亥俄州每年都举办南瓜大赛,汤姆的成绩相当优异,连年获冠军或优胜奖。为了比赛,汤姆每年都花很多时间和精力培育良种,其他的南瓜种植户特别是他的邻居们对汤姆的成功羡慕极了,都说汤姆培育的南瓜种子好。就在这个时候,汤姆做出了一个让大家都吃惊的做法-----毫不吝惜地将优良南瓜种子分送给邻居 请你评说: 1、汤姆傻吗?他为什么这么做? 2、汤姆的做法让我们明白了些什么? 1、任务:要修一个飞机场。安排:有一位工人工作认真努力,曾参与修过许多飞机场,责任感很强,个人工作能力也首屈一指,这个飞机场就交
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