三笔字教程课件.ppt

三、粉笔行书的结体与章法 2. 正相生，动态平衡 粉笔楷书章法强调端正平稳，整齐均匀，故显得严谨端庄。粉笔行书强调流畅感和速度感，结构上可大胆倾斜，形成险绝的姿态。但险绝不是不稳，而是动中取 静， 中求正，通过笔势呼应的巧妙布置，使侧多变的结体统一在整体章法均衡和谐的状态，以求得动态平衡之美。 三、粉笔行书的结体与章法 三、粉笔行书的结体与章法 三、粉笔行书的结体与章法 三、粉笔行书的结体与章法 三、粉笔行书的结体与章法 三、粉笔行书的结体与章法 三、粉笔行书的结体与章法 三、粉笔行书的结体与章法 第四讲常用非汉字板书学习 二、常用非汉字板书范例 一、粉笔字的基本特点 1. 提按 如果只是按住粉笔作平面运动，那么只能平施笔画，结果无轻重变化，像木梗一样僵硬没有力度。按中有提的纵向运动，才能写出有韵味的字。 2. 速度 粉笔是利用指力、腕力和“粉”在黑板上留下痕迹的，因此行笔的快慢也能决定点、画的各种变化。 3. 转笔 为了能写出粗细有锋的笔画，书写时可先将粉笔头稍微磨成圆锥形，边写边转动粉笔，以调锋写出，锋棱毕现，使点画圆润，自然大方。 粉笔字大都横写，因此要注意自左到右形成一条横直线，通篇力求整齐、清洁，美观自然，行列有序，经纬分明，要求做到有行气。 二、板书设计的一般要求和基本形式 布局章法美。通篇设计时，要考虑到内容的轻重、主次、缓急、详略等，便于合理布局，做到标题醒目，内容清晰。 直观性强。板书的目的之一是给学生一个深刻印象，恰当的时候巧用彩色粉笔或画线、圈点等手法，使其有一定的针对性，重点突出。 字体端正、规范美观。此为板书最基本的技能要求，字迹不端正者，根本不配称板书。所谓字体规范美观指不写错别字、笔顺正确、工整清秀、大小合适，甚至于一个标点符号也要一丝不苟，这对学生的学习习惯和审美熏陶都具有不小的作用。 二、板书设计的一般要求和基本形式 板书设计确是一门艺术。通常板书设计又是有一定形式可究的，诸如： 1. 习惯性板书 即将黑板分成几块，从上到下、从左至右地进行。 2. 对称式板书 为比较教学内容，用左右或上下的对称形式，以示联系与区别。 3. 表格式板书 在小结或期终总结教学时，为凝练、归纳内容，作出表格。 4. 松散式板书 表面上看这种形式的板书似乎有点凌乱，但善于经营的教师往往以提问、引导、讲解、练习等手段布置板书，最后达到恰如其分、和谐统一。 总之，板书设计能体现一个教师的教学风格，亦是一个人的风格。 第二讲粉笔楷书 一、粉笔楷书的基本笔画写法 一、粉笔楷书的基本笔画写法 一、粉笔楷书的基本笔画写法 一、粉笔楷书的基本笔画写法 二、粉笔楷书的偏旁部首练习 二、粉笔楷书的偏旁部首练习 二、粉笔楷书的偏旁部首练习 二、粉笔楷书的偏旁部首练习 三、粉笔楷书的结体与章法 粉笔楷书的结体与毛笔、钢笔楷书并无区别，练习时宜多参考毛笔、钢笔楷书范例，做到造型准确，挥洒自如。与毛笔、钢笔楷书相比，粉笔楷书更具有时效性强、简便清楚的特性。因此，粉笔楷书的章法倾向于便捷、整齐、美观、规范、易识。 1. 端正平稳、搭配得当 粉笔楷书书写时大多是横写，因此，字与字之间的横向联系显得尤为重要。书写时要注意从左至右成一条平线，不能上下歪斜，写第二个字时看第一个，写第三个字时看第一、第二个，以此类推，保证行气平整。字距窄、行距宽，行间距相等，这样才能整齐规范。 三、粉笔楷书的结体与章法 2. 平中见奇、形态美观 写字仅有平稳端正是不够的，那样就太机械了，与美术字、印刷体没有什么区别，显得死板。楷书的平正应是平正而不呆板，端庄而流利。王羲之批评的“状如算子”，就是指平板僵化的楷书。所以，在写得端正平稳的基础上，应该多领会毛笔、钢笔楷书的结体、章法上平中见奇、静中寓动的特点，循序渐进，由慢到快，熟能生巧，以达到举一反三、触类旁通的目的。 三、粉笔楷书的结体与章法 三、粉笔楷书的结体与章法 三、粉笔楷书的结体与章法 三、粉笔楷书的结体与章法 三、粉笔楷书的结体与章法 三、粉笔楷书的结体与章法 三、粉笔楷书的结体与章法 第三讲粉笔行书 一、粉笔行书的基本笔画练习 一、粉笔行书的基本笔画练习 一、粉笔行书的基本笔画练习 一、粉笔行书的基本笔画练习 一、粉笔行书的基本笔画练习 二、粉笔行书的偏旁部首练习 二、粉笔行书的偏旁部首练习 二、粉笔行书的偏旁部首练习 二、粉笔行书的偏旁部首练习 三、粉笔行书的结体与章法 1. 整体大于局部 粉笔行书结构要处理好局部与整体的关系。可采用部分与整体分析相结合的办法，对结构采用中轴与板块分析相结合的办法。行书的笔画不是独立的，它离不开字，字离不开行列，行列离不开整幅。有的字单独看不和谐，放在整幅字来看就和谐了。所以，写行书要有一个整体的观念，整体大于局部。 三、钢笔楷书的章法训练 由于钢笔字在用笔上的