《囚绿记》同步练习2.docVIP

《囚绿记》随堂练习 一．语言积累 １．选出下列加点词注音全对的一组（ ）A.涸辙gù????????????淅沥xi??????????揠苗助长yàB.攀缘fān???????????流连lián????????急不暇择xiáC.珍重zhèn??????????猗郁qī??????????毫不犹豫yùD.蕈xùn菌??????????囚系jì????????? ?永不屈服yǒng ２．下列句子，标点符号使用错误的一项是（????）A.我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。B.有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生吗？C.如果美是专指“婆婆”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好 女子。D.可不是,单调，有一点儿吧？ ３．语意连贯恰当的一组是（?????）①绿色是多宝贵的啊！②它是生命，它是希望，这是慰安，它是快乐。③我欢喜看水白，我欢喜看草绿。④我怀念着绿色把我的心等焦了。A.①②④③?????????????????????????B.①②③④C.③④①②?????????????????????????D.④③①② ４．仿写句子：要求内容，句式和修辞手法与划线部分保持一致。我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以崎岖，我就是一条欢乐奔腾的小河； 二．课内阅读 阅读《囚绿记》中的文字，完成1——3题。???①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。???②绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。????③可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。???④它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 ???1、①段中作者用了个比喻句来表达自己“自私的念头”，你认为是哪一句？ ???2、③段中作者为什么说常春藤“固执”？这表现了常春藤什么精神品质？ ???3、④段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长”，这是怎样的一种矛盾的心情？请你写出来。 ???? 三．拓展延伸 春之怀谷?????张晓谷 春必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的便从云端到山麓，从山麓到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚漂漂，说也说不清、听也听不清的飞絮。每一丝飞絮都是一株一株柳的分号。反正，春天就是这样的不讲道理，不逻辑，而仍可以让人心平气和。春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，花把所有的山村水郭都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明一王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到多汁，一个孩子在放风筝时猛然感到飞腾，一双患风湿痛的手在猛然间感到的舒活，千千万万在溪畔在江畔浣纱的素手所猛然感觉到的水血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节来命名——“春” 鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们叽叽喳喳地算了又算，核了又核，终于还