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《电机学》课程实验教学大纲 Electric Machinery 课程总学时：102 实验学时：12 课程总学分：6 适用: 本科四年制电力系统及其自动化专业 一、实验教学的目的与任务 《电机学》是本专业的一门主要技术基础课。本课程的特点是理论性强、概念多、与工程实际联系密切。通过本课程学习，使学生获得电机的基本理论知识、基本分析方法和基本实验技能，为进一步学习专业课和从事专业工作打下坚实的基础。 二、实验的基本要求 电机学实验是与电机学理论课程平行进行的实验课程，属于课夹实验。本实验课程旨在加强对电机学理论知识的认识和理解，训练学生强电类实验的操作技能，培养学生理论联系实际的工作作风和实践能力。其任务和要求是通过完成8个教学实验（含1个设计性实验），了解电机的基本结构，学习电机实验的基本原理和方法，掌握电机实验的基本技能。 三、主要仪器设备 DZSZ—1型电机及自动控制实验装置，THPLC—C型网络型可编程控制器实验装置，电机虚拟仪器，计算机。 四、实验课程内容 实验是理论联系实际、熟练学生实验技能、培养学生独立工作能力的重要环节。实验项目可以从以下内容中选择： I）变压器实验 实验要求： 认识变压器的基本结构，明确变压器的额定值，了解变压器的用途、三次谐波磁通的流通情况及其对运行的影响、自耦变压器的用途与结构特点。熟悉变压器参数的物理意义和测量方法，运行性能的分析与计算、并联运行的负载分配。弄清主磁通、漏磁通以及磁动势平衡的物理概念和变压器的基本方程式。掌握自耦变压器在能量传递过程中的功率关系和分析计算方法、三相变压器的磁路特点、绕组连接方法和联结图、变压器归算方法，导出变压器等效电路，注意基本方程式、相量图和等效电路的一致性。。熟练掌握变压器的基本电磁关系、变压器并联运行的条件。 实验名称： 1、单相变压器 2、三相变压器联接组 3、三相变压器的并联运行 II）感应电动机实验 实验要求： 了解感应电机的结构特点、额定值和用途、感应电动机工作特性和测定方法。熟悉感应电动机的启动方法。掌握感应电机的基本工作原理，理解转差率的意义及其与运行状态的关系。熟练掌握三相感应电动机运行原理。熟悉感应电机的等效电路，着重掌握转子绕组的相数、有效匝数和频率的归算方法。掌握电磁转矩物理概念和转矩——转差率曲线的特点和计算。 实验名称： 1、三相鼠笼异步电动机工作特性 2、三相异步电动机的参数测定 3、三相异步电动机的起动与调速 III）同步电机实验 实验要求： 同步发电机是电力系统中的重要设备，应了解汽轮发电机和水轮发电机的基本结构、同步电动机的启动方法和调节功率因数的方法；掌握电枢反应与负载特性的关系及其对电机运行的影响、同步电动机和同步调相机的工作原理；熟练掌握三相同步发电机的正常运行分析及同步电机的电枢反应、同步电机的功角特性、v形曲线和并联运行时有功功率和无功功率的调节。 实验名称： 1、三相同步发电机的运行特性 2、三相同步发电机的并联特性 IV）直流电机实验 实验要求： 了解直流电机的工作原理、结构特点和换向、空载和负载时气隙磁场的空间分布、励磁方式对工作特性的影响；掌握电枢反应对直流电机运行的影响，掌握电动势和电磁转矩的计算方法、直流发电机的自励条件和工作特性、掌握直流电动机的工作特性和机械特性并熟悉其启动和调速方法。 实验名称： 1、直流发电机 2、直流电动机 V）设计性实验 实验要求： 研究同步发电机在单机运行及并网运行两种情况下，调节输入功率P1及励磁电流If对电机(网)的电压、频率、输出有功功率P及无功功率Q的影响。根据实验室现有条件，原动机由直流电动机担任。要求学生根据以上要求，设计实验方法、实验步骤及应读取的数据，并据此得出相应的结论。 实验名称： 1、同步发电机调节及反应 本实验要求学生要求，设计实验方法、实验步骤及应读取的数据，并据此得出相应的结论。是一个设计性实验 五、学时分配 为增强感性认识，在教学过程中宜适当安排现场参观、电化教学和课堂演示等环节。 本课程总实验学时12学时，实验安排和学时分配建议如下： 序号 实验项目名称 学时分配 实验类型 每组人数 实验要求 1 单相变压器 1 验证 2 必做 2 三相变压器联接组 1 验证 2 必做 3 三相同步发电机的运行特性 2 验证 2 必做 4 三相同步发电机的并联特性 2 验证 2 必做 5 三相鼠笼异步电动机工作特性 2 验证 2 必做 6 三相异步电动机的起动与调速 2 验证 2 必做 7 同步发电机调节及反应 2 设计 2 必做 实验总个数 7 实验总学时 12 设计性 1 六、考核方式 实验项目成绩根据实验报告和实验时的表现综合得出，分为优、良、中、及格和