【创新设计】2014届高考数学文科（江苏专用）二轮专题分析真题感悟：常考问题3.docVIP

常考问题3　导数的简单应用 [真题感悟] 1．(2012·南京、盐城模拟)函数f(x)＝(x2＋x＋1)ex(x∈R)的单调减区间为________． 解析　f′(x)＝(2x＋1)ex＋(x2＋x＋1)ex ＝(x2＋3x＋2)ex＜0， 解得－2＜x＜－1， 故函数f(x)的减区间为(－2，－1)． 答案　(－2，－1)(或闭区间) 2．(2013·广东卷)若曲线y＝kx＋ln x在点(1，k)处的切线平行于x轴，则k＝________. 解析　∵y′＝k＋，∴y′|x＝1＝k＋1＝0，∴k＝－1. 答案　－1 3．(2013·江西卷)设函数f(x)在(0，＋∞)内可导，且f(ex)＝x＋ex，则f′(1)＝________. 解析　设ex＝t，则x＝ln t(t0)， ∴f(t)＝ln t＋t，∴f′(t)＝＋1， ∴f′(1)＝2. 答案　2 4．(2013·新课标全国Ⅰ卷)若函数f(x)＝(1－x2)(x2＋ax＋b)的图象关于直线x＝－2对称，则f(x)的最大值是________． 解析　由题意知 即解得a＝8，b＝15， 所以f(x)＝(1－x2)(x2＋8x＋15)， 则f′(x)＝－4(x＋2)(x2＋4x－1)． 令f′(x)＝0，得x＝－2或x＝－2－或x＝－2＋， 当x－2－时，f′(x)0； 当－2－x－2时，f′(x)0； 当－2x－2＋时，f′(x)0； 当x－2＋时，f′(x)0， 所以当x＝－2－时，f(x)极大值＝16； 当x＝－2＋时，f(x)极大值＝16，所以函数f(x)的最大值为16. 答案　16 [考题分析] 高考对本内容的考查主要有： (1)导数的几何意义是考查热点，要求是B级，理解导数的几何意义是曲线上在某点处的切线的斜率，能够解决与曲线的切线有关的问题； (2)导数的运算是导数应用的基础，要求是B级，熟练掌握导数的四则运算法则、常用导数公式及复合函数的导数运算，一般不单独设置试题，是解决导数应用的第一步； (3)利用导数研究函数的单调性与极值是导数的核心内容，要求是B级，对应用导数研究函数的单调性与极值要达到相等的高度.