【2014复习备考】2014届高考化学《红对勾》系列一轮复习第4章 第3讲硫及其重要化合物.ppt

[问题记录] 问题 常见错误 第(1)问 主要错误有：①“用手捂住，观察集气瓶中导管口是否有气泡产生”。②“堵住D装置导管，往分液漏斗中加入水，水不再往下流”、“B、C、D瓶中有气泡冒出即可证明气密性良好” 第(2)问 不配平、不写加热符号、不写气体符号、硫酸忘写“浓”字 第(3)问 产物检验顺序错乱是主要错误，如H2O的检验放在了其他气体后、CO2在SO2之前检验都是不合适的；另外，检验H2O容易将试剂错写为“硫酸铜晶体” 第(4)问 错答成“品红褪色”、“变浑浊” [错因剖析](1)思维不严密是造成错误的主要原因。 ①装置复杂，用手捂温度低，现象不明显；②加水会使仪器沾有水滴，影响后续实验。 装置比较复杂时只能用加热方法检验。停止加热后，水会升到导管里形成一段水柱，才能证明整个装置气密性良好。也可用热毛巾捂烧瓶。 (2)平时没有养成做题仔细的好习惯是造成错误的主要原因。书写化学方程式时一定要配平，注意反应条件、沉淀、气体符号等不要遗漏，特殊试剂一定要特殊注明，如H2SO4(浓)、HNO3(浓)等。 (3)忽视检验时产物之间的相互影响是造成错误的主要原因。一定要理解题意是检验反应产物，水只能用无水硫酸铜检验，现象为由白色变为蓝色，并且必须放在第一个检验，因为以后装置都是水溶液，不能证明水是不是反应产物；检验二氧化硫用品红溶液，吸收二氧化硫用酸性KMnO4溶液，检验二氧化碳用澄清石灰水；在检验二氧化碳之前，必须除尽二氧化硫，因为二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊。 (4)不明确C装置的作用是造成错误的主要原因。 C装置的作用是除去SO2并检验SO2是否除尽，所以酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，但不能褪色，若褪色不能证明二氧化硫是否除尽。 1．硫酸型酸雨的形成主要是由于(　　) A．大气中二氧化碳含量增多 B．汽车排出大量尾气 C．工业上大量燃烧含硫燃料 D．森林遭乱砍滥伐，破坏了生态平衡 [答案]C [解析]硫酸型酸雨的形成，主要是因为含硫燃料燃烧生成了二氧化硫。为防止酸雨的产生，可以使燃料脱硫或回收二氧化硫，或开发新能源，C项正确。 2．下列有关环境问题的说法正确的是(　　) A．燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中SO2的含量 B．臭氧的体积分数超过4%的空气有利于人体健康 C．pH在5.6～7.0之间的降水通常称为酸雨 D．含磷合成洗涤剂易被细菌分解，故不会导致水体污染 [答案]A 3．(2012·广东，12)下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是(　　) 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A SO2有漂白性 SO2可使溴水褪色 B SiO2有导电性 SiO2可用于制备光导纤维 C 浓硫酸有强氧化性 浓硫酸可用于干燥H2和CO D Fe3＋有氧化性 FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜 [答案]D [解析]A项中SO2使溴水褪色是因为SO2的还原性，而不是漂白性；B项中SiO2制备光导纤维是因为其传输光的能力强而不是导电性强；C项中浓硫酸用于干燥气体是利用了其吸水性而不是强氧化性；D项中由于Fe3＋具有氧化性，能与铜发生反应2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋而回收铜。 点评：物质的性质决定了用途，熟记常见物质的性质就能很好解决此类题目。 4．为了除去CO2气体中的SO2气体，下列仪器和药品组合中合理的是(　　) 仪器：①洗气瓶　②干燥管 药品：③固态生石灰　④苏打溶液　⑤小苏打溶液 A．①⑤　　　 B．②⑤ C．①③　　　 D．①④ [答案]A [答案]C 6.碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中(如图装置)，下列有关说法正确的是(　　) A．洗气瓶中产生的沉淀是碳酸钡 B．在Z导管出来的气体中无二氧化碳 C．洗气瓶中产生的沉淀是亚硫酸钡 D．在Z导管口有红棕色气体出现 [答案]D 7．某课外学习小组的同学设计了如图的装置，以验证SO2的氧化性、还原性和漂白性。回答以下问题： (1)用Na2SO3固体和浓硫酸溶液制取SO2气体，应选用________(选“A”或“C”)作气体发生装置，不选用另一装置的理由是___________________________。 小组同学发现产生气体的速率缓慢，可能的原因是____________________________________________________________________________________。 (2)课外学习小组的同学用FeS固体和稀硫酸制取H2S气体，反应的方程式为_____________________________ ____________________________。 (3)SO2气体通过D装置时现象是__________________ __________________