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小班区域游戏计划 2008年9月 总目标： 1．丰富幼儿的生活经验，加深对角色的理解，提高角色扮演水平，促进游戏中幼儿社会交往能力的发展。 2．对纸制品感兴趣，尝试看图示折纸，在折纸活动中培养孩子的探究能力及自我探索力；在剪纸过程中培养孩子的模仿能力和对传统剪纸活动的审美兴趣。 3．能根据自己的意愿选择活动内容，能自始至终完成活动，不影响别人，幼儿的坚持性和意志力得到进一步提高。 4．语言、组织、交往能力得到提高，主动性、积极性创造性能很好的发挥。 5．引导幼儿在与环境的相互作用过程中，获得有关形、量、时间和空间的感性经验，使幼儿逐步形成一些初级的数学概念。 6．初步引导儿童获取周围生活中常见科技产品的具体知识经验，了解它们在生活中的运用。`发展幼儿的好奇心，引导幼儿喜欢探究周围生活中常见的自然现象、自然物，愿意参加科学活动，培养创新精神和探究能力。 7．懂得材料的使用规则，习惯于和同伴一起使用物品，爱护物品，能有序的独立整理物品。 第一主题：我上幼儿园 目标： 1．知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受本班教师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴地上幼儿园。 2．初步适应集体生活，逐步形成基本常规。 3．乐意用纸和笔大胆涂鸦，喜欢和大家一起唱歌，跟着音乐做动作。 4．喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑，愿意做模仿操。 5．能物体的某外部特征进行分类，初步学会实物与相应标记匹配。 周次 区域名称 内 容 材 料 第 一 周 生活区 洗洗手 提供洗手过程的图标 喂娃娃 牛奶盒、塑料瓶制作的大嘴娃娃 美工区 自由涂鸦 画纸、油画棒 建构区 美丽的幼儿园 建构玩具、拼插玩具 阅读区 点点爱上幼儿园 幼儿画册 第 二 周 温馨区 我最喜欢的玩具 自己带的玩具 娃娃家 大家来吃饭 “娃娃家”游戏材料 益智区 形状匹配 木质镶嵌玩具 第二主题：真好玩 目标： 1．初步适应班级生活，熟悉幼儿园环境，知道幼儿园一日活动的主要内容及规则。 2．喜欢玩玩具，知道幼儿园的玩具是大家的，乐意与同伴玩，初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。 3．会向教师、同伴问早说再见，与大家友好相处。 4．愿意参与音乐游戏活动，学习按节奏一拍一下地做动作。对美术活动感兴趣，尝试用多种美工材料自由操作。 5．初步认识上下、旁边的空间位置，感知三个物体的大小，学习按大小进行排序。 周次 区域名称 内 容 材 料 第 三 周 生活区 今天你开心吗 贴标记 笑、哭脸娃娃图片 表情娃娃 水果树 嵌扣果树 嵌扣材料 美工区 自由玩泥 油泥和简单模具 第 四 周 建构区 按标记收玩具 玩具小图标 阅读区 我喜欢的故事 彩色故事书、幼儿用书 第 五 周 各种玩具图片、珠子 益智区 玩具配对、穿珠游戏 娃娃家 我是一个小客人 娃娃家游戏材料 第 六 周 小汽车 我是小小驾驶员 方向盘、汽车头挂牌 温馨小屋 我爱我的家 毛绒玩具 第三主题：我喜欢 目标： 1．能在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动带来的欢乐。 2．学习解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。 3．能关注自己身边的事物，初步感受自己的喜好，并尝试用多种方式表达。 4．会用完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。 5．会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。 6．初步了解幼儿园成人的劳动，会有礼貌地和成人交往。 周次 区域名称 内 容 材 料 第 七 周 美工区 包糖果 糖果店 各种糖纸 吃糖果 装饰水果 我爱吃的水果 与水果颜色相匹配的蜡咣纸 生活区 拌水果沙拉 水果丁、沙拉酱 建构区 使实物与数字一样多 盖板、塑料小动物 第 八 周 益智区 糖果、水果卡片 按数取物 点卡数量取物 水果拼图 自制拼图 各种水果拼图材料 科学区 调制饮料 水果粉、杯子、温开水 阅读区 看书啦 幼儿用书 第 九 周 美工区 小鱼吐泡泡 画泡泡 瓶盖、各种颜料 盖应泡泡 搓糖果 做小圆糖 各色皱纹纸 糖果店 开展糖果店游戏 货价、糖果盒 娃娃家 招待客人 购买糖果招待客人 第四主题：秋叶飘 目标： 1．乐意观察秋天的叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征。 2．学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事。 3．能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画等活动；学习用自然的声音唱歌，并根据音乐的变化动作。 4．熟悉球，喜欢玩球，能倾听、理解教师的指令，并做出反应，能在一定范围内四