状元之路2013-2014学年高中历史新课标必修二课后作业：1-2《古代手工业的进步》.docVIP

(Ⅱ)课后作业——点对点的训练 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．“天子之六工，曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工，典制六材。”《礼记·曲礼下》中的这段文字反映的是古代中国手工业的哪种经营状态(　　) A．工场手工业　　　　　　B．家庭手工业 C．官营手工业 D．民营手工业 解析：本题考查学生获取信息的能力。由材料中的“天子之六工”可知应选C项。 答案：C 2．在某次青铜器文物展览会上，三星堆文化的青铜器赢得了参观者的一片赞美之辞。如果外国参观者向你咨询中国古代的青铜铸造技术在何时进入繁荣时期，你应该回答(　　) A．新石器时代晚期 B．商周时期 C．秦汉时期 D．魏晋南北朝时期 解析：本题考查对教材基础知识的识记能力。商周时期青铜铸造进入繁荣时期。 答案：B 3．西周时，“农之子恒为农”“工之子恒为工”“商之子恒为商”“工商皂隶不知迁业”。对其评述正确的是(　　) 劳动者被紧紧束缚在规定位置上，地位世代不变　极大地压抑了劳动者的生产积极性，限制了商品经济发展　在“工商食官”制度下，手工业和商业被奴隶主贵族所垄断　从事工商业者的社会地位相当于奴隶，无人身自由 A． B． C． D． 解析：本题考查知识迁移能力。由材料可知，西周时期劳动者身份不能随便更改，不利于提高劳动者积极性，官府垄断手工业；说法不符合史实。故选C项。 答案：C 4．关于民间