《10加几及相应的减法》说课稿 五篇.docVIP

《10加几及相应的减法》说课稿 　　一、说教材 　　1.教学内容：“10加几和相应的减法”是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第88页的教学内容。 2.教学目标 3.教学重点、难点 　　（一）、复习旧知 　　1.口算开火车，复习10以内的数的加减法。 2.看图写算式，复习用一幅图片写出四道算式。 3.填空复习11——20各数是由几个十和几个一组成的。 1.教学例5 2.教学例6 1.老师任意指算式，学生说出该算式中各部分的名称。 2.看图片列算式。 3.做练习十五的第1——5题。 　　（一）教法： 　　1.探索发现法 2.示范法 3.实际操作法 　　本节课的练习安排的是教科书第88页的做一做和练习十五的第1—5题. 　　本节课的板书设计主要是例5和例6的小棒图和相应的加法减法算式.这样安排突出重点,简单大方. 　　五、本课自评 　　本节课在进行公开课之前我进行了比较充分的准备，并得到了数学教研组长贾老师的精心指导,因此整节课上下来，自己比较满意, 　　其他老师也反应和上节公开课相比有了很明显的进步. 　　本节课在教学环节上分为复习、新授和巩固练习三大部分。教学各个环节安排恰当。 　　在教授例5：10+3=13、3+10=13、13-10=3、13-3=10时，特别将算式后面的答案擦去，并提问： 　　10+3，10、3分别表示什么？这样列式求什么？ 　　3+10，3、10分别表