地理：第五章第二节 地方文化对旅游的影响教学设计（中图版七年级下）.docVIP

教学目标 　　使学生初步了解旅游业和发展旅游业的重要意义. 　　使学生初步了解我国的自然风光,文化古迹,革命纪念地和民族风情等丰富的旅游资源. 　　使学生懂得爱惜旅游资源,保护旅游环境是我们每个人的职责. 　　内 容 　　教学要求 　　识记理解掌握应用 　　教学重点及突出方法 　　教学重点:1.旅游业的特点. 　　　　　　2.丰富的旅游资源,记住十大旅游资源. 　　突出方法:读图填图法,讲述法. 　　教学难点:在地图上找到并记住我国十大旅游胜地. 　　突破方法:读图填图法. 　　学法指导及能力培养 [来源:学科网] 　　学法指导:学习时要注意结合地图或地理图片来学习,并可结合实际来学习,不要死记硬背. 　　能力培养:培养学生的读图能力和总结归纳能力. 　　教具：《中国旅游资源分布图》 [来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 　　教学过程 　　(授课思路及讲解) 　　复习提问,引入新课 　　什么是商品和贸易？ 　　商业中心形成的条件是什么？ 　　全国重要的商业中心有哪些？ 　　我们伟大的祖国,地域辽阔,山川壮丽,历史悠久,文化灿烂,有秀丽多姿的湖光山色,有四季飘香的春城美景,有雄伟壮观的古代建筑,有珍贵罕见的历史文物,有丰富多彩的民族风情…….这些得天独厚的旅游资源,为发展我国旅游事业提供了优越的条件. 　　学生自学 　　根据大纲要求,指出本节课的教学目标;学生根据本节课的学习目标,自学课文,寻找答案,教师板书教学提要,然后巡视解疑. 　　讲授新课 　　师生共同分析,总结归纳本节课的重点内容,主要如下: 　　一、旅游业 　　提问:你到本地或外地的风景名胜地区旅游过吗 有些什么体会 什么是旅游业旅游业为什么被称为无烟工业 　　(总结)为旅行,观光,游览服务的综合性行业叫做旅游业.旅游业具有投资少,收效快,利润高的特点,所以被称为无烟工业. 　　二、我国旅游资源丰富 　　提问:我国有哪些著名的自然风光,古代文化艺术宝藏,革命纪念地,以及具有特色的民族风情 [来源:学*科*网] 　　1.自然风光 　　提问:我国有许多令人心往神驰的名山秀水,涌泉飞瀑,雪山险峰等宝贵的自然旅游资源.其中,著名的自然风光有哪些呢 　　回答:学生回答. 　　教师小结:指中国旅游资源分布图讲述——长江三峡,桂林山水,安徽黄山,台湾日月潭等,都是世界闻名的旅游胜地.此外,杭州西湖,海南岛的天涯海角,吉林白头山的天池等,也是旅游者向往的地方. 　　欣赏,朗读:指导学生欣赏长江三峡,桂林山水,安徽黄山,台湾日月潭图片,并让一位学生朗读有关内容 　　2.古代文化艺术宝藏 　　讲述:我国历史悠久,文化源远流长,有许多珍贵的历史文物古迹和著名的古代建筑.其中,西安,洛阳,北京,南京,承德,敦煌,拉萨等地的古代建筑和艺术宝藏都十分丰富. 　　提问:我国举世闻名的古代建筑和艺术宝藏有哪些 　　小结:指中国旅游资源分布图讲述——万里长城,西安的秦陵兵马俑,北京的故宫和明代十三陵,南京的明孝陵,承德的避暑山庄,洛阳的龙门石窟,敦煌的莫高窟,拉萨的布达拉宫等. 　　活动时间安排 　　教学过程 [来源:Zxxk.Com] 　　(授课思路及讲解) 　　3.革命纪念地 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 　　讲述:指中国旅游资源分布图讲述——我国近现代史中的革命纪念地很多,分布很广,其中广州,武汉,南京,上海,南昌,井冈山,遵义,延安,北京等地,可以参观的纪念地最多.这些既是旅游地点,又是纪念革命先辈和接受革命传统教育的好地方. 　　4.民族风情 　　提问:我国许多地方有特色的风土,民俗,也是吸引旅游者观光的项目.你知道有哪些具有特别的民族风情吗 　　学生回答,教师小结. 　　三,旅游区的建设和保护 , 　　提问:为什么要保护旅游资源 我们应当怎样保护旅游资源 [来源:学+科+网] 　　课堂巩固:1.以板书为线索总结本节课的重点内容. 　　课堂训练: [来源:学科网] 　　布置作业:练习册ABC卷. 　　板书设计 　　中国的旅游业 　　一,旅游业 　　二,我国旅游资源丰富 　　1.自然风光 　　2.古代文化艺术宝藏 　　3.革命纪念地 　　4.民族风情 　　三,旅游区的建设和保护 　　课堂训练题 [来源:Zxxk.Com] 　　1.为什么旅游业被称为无烟工业 发展旅游业,给国家和地方带来什么好处 　　2.我国有哪些举世闻名的自然风光和古代文化艺术宝藏 　　3.我国的旅游资源分为哪四类 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 　　4.我国有哪些具有特色的民族风情 1