历史：第11课 万千气象的宋代社会风貌教案（人教版七年级下）.docVIP

第11课 万千气象的宋代社会风貌 教师寄语：一花独放不是春，万紫千红才是春 学习目标 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 能力目标：通过欣赏《清明上河图》，让学生感知当时历史情境；通过设问探索，了解当时衣、食、住、行、娱乐、节庆等社会风貌。 情感目标：通过对过去日常生活的了解，使学生对于历史有更加生动直观的认识，能够把现实与历史紧密联系起来，增强中华民族历史文化对学生的吸引力、亲和力。 重点：宋朝的服饰和“瓦子” 难点：宋朝的服饰变化反映了当时民族融合的历史现象，“瓦子”是当时商业繁荣的产物。 学习过程： 一、师生交流，激发兴趣 [来源:学科网ZXXK] 二、走进教材，了解历史 1．从课文内容中找出宋代在衣食住行等习俗的变化 宋代服饰： [来源:学科网][来源:Z+xx+k.Com][来源:学*科*网Z*X*X*K] 2、妇女缠足始于何时、止于何时？ 3、宋代没有冰箱，冷饮是怎样做成的？ 三、创设情境，亲历历史 了解了宋代的衣食住行，假如我们来到宋代，那我们将怎样生活呢？要求符合宋代社会生活的实际。 （从衣食住行四方面分别分四组扮演角色，各抒己见，后派代表交流展示讨论结果。） 欣赏课本剧《逛瓦子》 [来源:学科网][来源:学科网] 我们最隆重的传统节日是什么？ 宋代人称春节为什么？你知道他们是怎么过节的吗？ 你能说一下现代的春节和宋代的有和相同与不同？今天的春节沿袭了宋代的哪些风俗？ 五、学习小结： 学了这节课，你的收获是： [来源:学科网] 七、布置作业 假如你生活在宋代，有朋友来访，你打算怎样宴请他们？带他们去哪里游玩? [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网ZXXK] 1