广东省清远市2013-2014学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案.docVIP

清远市2013—2014学年度第二学期期末教学质量检测 高二生物试卷 说明：1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共31小题，满分为100分。 2．考试时间为100分钟。 3．答案必须写在答题卡相应的位置上，不按要求作答的答案无效。 4．注意保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。 　　　　　　　　 第一部分 选择题(共48分) 一、单项选择题：本题共20小题，1-10小题，每小题1分，11-20小题，每小题2分， 共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．下列哪种物质是用右图所示的运输方式进入细胞的 A．二氧化碳 B．甘油 C．氨基酸 D．胰岛素 2. 制作面包需要面粉、糖和酵母等原料，有时还要加入淀粉酶。下列说法正确的是 A. 加入淀粉酶不利于酵母的发酵 B. 淀粉酶是酵母发酵的主要原料 C. 用沸水溶解淀粉酶会使其失活 D. 淀粉酶能够促进蛋白质的分解 3．某植物的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且稳定遗传的个体在后代中所占比例为 A．3/16 B．1/4 C．3/8 D．5/8 4. 根据现代生物进化理论判断，下列叙述正确的是 A．隔离是物种形成的必要条件 B．种群基因频率的变化意味着新物种的产生 C．对物种间差异的研究关键是能否交配产生后代 D．生物进化的方向取决于生物变异的方向 5. 下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是 A. 云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长 B. 当日照达到一定时长植物才能够开花 C. 水稻和杂草争夺阳光 D. 蝙蝠对被捕食者进行“回声定位” 6. 关于图中种群数量变化的说法错误的是 A. 种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现 B. 种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是 “J”型增长 C. 如果不考虑迁入迁出等其他因素，在K值时出生率等 于死亡率 D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化 7．A物种植物细胞和B物种植物细胞的结构如右图所示（仅显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是 A．二倍体；基因型是DdYyRr B．三倍体；基因型是DdYyRr C．四倍体；基因型是DdYyRr D．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr 8．细菌培养过程中，分别采用高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等处理方法对下列选项中的实验材料用具或部位依次进行消毒或灭菌。下列各项中排序正确的一项是 A．接种环、手、培养基 　 B．培养基、手、接种环 C．手、接种环、培养基　 D．培养基、接种环、手 9．很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是 A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B．低温诱导染色体加倍观察：根尖培养→低温诱导→制片→材料固定→观察C．线粒体观察：刮取口腔上皮细胞→染色→观察D．DNA、RNA观察：取洋葱鳞片叶内表皮细胞→制片→水解→冲洗→染色→观察 10．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是 A．培养基中添加蔗糖的目的仅是为了调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植株不同部分的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成不一定相同 11．右图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是 A．①属于生物膜系统，能让各种分子随意进出B．②是所有生物遗传物质的载体C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D．①②③在有丝分裂前期都会发生变化 12．下列属于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是 A．细胞中的遗传物质和功能发生改变 B．细胞代谢速率减慢 C．细胞形态、结构和功能发生变化 D．细胞膜的通透性降低 13．右图是人体细胞分裂时，A、B、C、D四个不 同细胞分裂时期的染色体和DNA数量统计数据 柱状图，那么非同源染色体上的非等位基因自 由组合可以发生在图中的哪一时期 14. 有关人类遗传病叙述正确的是 A．是由于遗传物质改变而引起的疾病? B．镰刀型贫血症不能通过显微