[中学联盟]广东省东莞樟木头中学九年级语文下册课件:综合性学习五+我所了解的孔子和孟子(共21张PPT).pptVIP

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  • 2017-09-02 发布于浙江
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[中学联盟]广东省东莞樟木头中学九年级语文下册课件:综合性学习五+我所了解的孔子和孟子(共21张PPT).ppt

[中学联盟]广东省东莞樟木头中学九年级语文下册课件:综合性学习五+我所了解的孔子和孟子(共21张PPT).ppt

* 我所了解的孔子和孟子 孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。是中国古代最伟大的思想家和教育家。他十五岁立志学习,先后做过吹鼓手、仓库和牧场管理员、小司空(掌管工程)及司寇(掌管刑法),曾拜老子为师;五十多岁后周游列国,宣传自己的政治主张。晚年收徒讲学,并著书立说,编修整理了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《周易》、《春秋》等书,直至七十三岁逝世。 孟子是战国时期伟大的思想家,名轲,邹(今山东邹县)人。他幼年丧父,家庭贫困,在母亲的教导下勤奋学习。青年时以士的身份游说诸侯,推行自己的政治主张,后来退居讲学。孟子继承和发展了孔子的思想,提出一套完整的思想体系,对后世产生了极大的影响,被尊奉为“亚圣”。 孔子弟子 据称孔子门人多达三千人,比较出名的就有七十二人。这些弟子及其后学努力传播孔子的思想学说,形成了中国历史上影响最大的一个学派,即儒家学派。“七十二贤人”中,有以德行著称的颜回,以口才著称的端木赐、宰予,以政事著称的冉求、仲由,以孝道著称的曾参等人。 孔子的思想: (1)孔子的伦理思想--“仁”。孔子思想体系的核心概念是“仁”。“仁”最简单的表述就是“爱人”,即对人尊重和同情,它是统摄“义、礼、忠、恕”等德行的最高理想, 也是个人修养的最高标准。 zxxk (2)孔子的政治理论――“德治”与“正名”。孔子提出“德治”的治国主张,认为统治者应“正己然后正人”, 以德治民。他把“仁”

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