《我很重要》教案6（粤敎版必修1）.docVIP

《我很重要》教案6 教学目的：?1、让学生体会和理解：只要我们为光明而奋斗，每一个“我”都是一道独特的美丽风景。??2、学习、领会文章善于运用自然界和日常生活中的事例作为论据，巧譬博喻，反复论证；造语简练，多用铺陈手法和排比句式，整齐流畅，适于诵读的写作特色。?教学设想：?1、以“为什么我很重要”作为贯穿全文的一个线索，通过这个问题的探究来领会文章的主旨。??2、探讨“集体主义”与“我很重要”、“个人主义”之间的关系，进一步体会和理解“我很重要”的内涵。?教学重点：?????体会和理解个体生命的意义和价值。?教学过程：?第一课时?（一）???导入新课：?1、同学们，首先，在上课之前我们先来看一段录象（播放“2005年春节晚会中最出彩的一个舞蹈节目《千手观音》”）???大家看完之后，有什么感想呢？?2、那么请大家看看下面几个名人说过的名言：?　★如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。?——牛顿?　★一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保?罗?★老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。——鲁藜《泥土》（短诗）?提问：这三句名言有什么共同之处？?明确：强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的?事实就是这样，我们中华民族的光荣传统就是“谦虚”，大家习惯地说“我不行”、“我不重要”了；同时，我们也听惯