基于“语际语内错误”的英语教学探索.pdfVIP

2008年第 1期 外 语 与 外 语 教 学 2008, №1 　总 第 2 2 6 期 Foreign L anguage s and Their Teach ing Serial № 226　 基于 “语际语内错误 ”的英语教学探索 邹 　琼 (湖南师范大学外国语学院 ,湖南长沙 　4 10081; 中南林业科技大学 ,湖南长沙 　4 10004) 　　摘 　要 :在外语教学界 ,通常把学生学习外语过程中的错误分为语际错误和语内错误 。针对学生临界期学习的实际状况 , ( ) 笔者提出了 “语际语内错误 ”的概念 ,并从三个方面 语言初步表达 、语言熟练掌握和言语能力形成 对英语教学进行了探索 。 实践证明 ,这有助于突破我国英语教学的瓶颈 ,提高教学质量 。 关键词 :语际语内错误 ; 错误分析 ; 英语教学 A b stract: In foreignlanguage teach ing field, language learnerserrors are generally classified into interlingual and intralingual errors. Con sidering learnersp ractical state during the critical p eriod, the article p ropo sed the concep t of “interintralingual errors”. It also discu ssed English teach ing and learn ing from the follow ing 3 ways: 1) p rim ary language exp ression; 2) language m astery; and 3) sp eech comp etence form ation. It has been verified in lan guage teach ing p ractice that th is idea is conducive to break ing through the bottleneck of language teach ing and thu s imp roving teach ing quality. Key W ords: interintralingual errors; error analysis; English teach ing 中图分类号 : H3 19　文献标识码 : A 　文章编号 : 1004 - 6038 (2008) 0 1 - 0036 - 03 　　 用时常犯 “语际语内错误 ”毛病 ,导致用词生硬或不得体 。例如 : ( ) 1. 导言 1 为适应以后工作的需要 ,学生必须掌握一些实际的技能 。 ( )