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2014年江西省吉安县凤凰中学高二物理复习教案:复习第三节《楞次定律》.doc
教学目的:
巩固基础知识。
加深学生对椤次定律的理解应用。
培养学生分析、解决问题的能力
教学重点:
巩固基础知识
教学难点:
培养学生分析、解决问题的能力
教学过程:
复习基础知识:
楞次定律的内容?
通过第5题的分析,引导学生加深对楞次定律的理解:
理解:感应电流所受的安培力总是阻碍相对运动。
2、点评(注重引导学生,尽量让学生自己分析解决问题):
重点点评第1、5两题。
第1题重点是让学生建立空间物理模型。
第5题重点是让学生分析铜环的受力情况。
提示学生注意:判断感应电流,就看闭合电路的磁通量发生是否发生变化。
板书设计:
理解:感应电流所受的安培力总是阻碍相对运动。
教学效果分析:
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