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统考资格证教研室 教师资格考试改革(全国统考)政策解读 2011年全国教师资格政策发生重大变化，由以前的各省自主组织考试改为全国统考， 目前统考报名已经在湖北、河北、上海、海南、广西、浙江等10个城市试点，预计2015年 完成全国的推广，实现统考常态化。新的政策具体是怎样的？有哪些需要注意的问题？湖 北教师网为各位奉上最新 《教师资格考试改革政策解答》 1. 教师资格全国统考的依据是什么？ 教师资格考试是贯彻落实 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010- 2020年）》的重要举措，是依据 《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点 的指导意见》 （教师函[2011]6号）开展实施的考试项目。 2. 教师资格全国统考的意义是什么？ 教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革 试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是 建立健全中国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会 地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。 3. 教师资格考试改革的目标是什么？ 通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，建立国家教师资格考试标准，改进考试 内容，强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，改革考试形式，加 强考试管理，完善考试评价，引导教师教育改革，严把教师职业入口关，结合新任教师公 开招聘制度改革，逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。 4. 教师资格考试改革的主要原则是什么？ 总体设计，分步实施。统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度，在部分 地区先行试点，总结经验，逐步推开；因地制宜，分区指导。依据教育部制定的中小学和 幼儿园教师资格考试标准和考试大纲，试点省份结合实际组织实施，发挥地方的主动性、 积极性和创造性；以人为本，公平择优。以鼓励和吸引优秀人才从事教育工作为宗旨，为 考生提供专业化的考试服务，提供多次机会和便利条件。坚持考试的科学性、规范性和公 正性，择优选拔乐教适教的人员取得教师资格。 统考资格证教研室 5. 改革试点的省份进度规划是如何？ 按照国家教育体制改革试点工作的总体部署，目前有10个省市开展试点， 2015年全国实行统考，并形成常态化制度。 6. 教师资格考试的对象是哪些人？ 所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学教师资格的人员须参加中小学和幼儿园 教师资格考试。 2011年（含）及以前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书申请认定 相应的教师资格。2011年以后入学的师范类专业学生，申请教师资格也同样需要参加教师 资格考试。 7. 教师资格考试的性质是什么？ 教师资格考试属于国际级考试，属于标准参照性考试。 8. 教师资格考试采用什么考试方式？ 教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式。20 11年，除幼儿园、小学教师资格考试笔试科目一“综合素质”采用计算机考试外，其他科目 一律采用纸笔考试，以后逐年增加机考科目。计算机考试考生在计算机上作答，纸笔考试 考生在答题卡上作答。笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。面试采用结构化面试、情 景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。 9. 教师资格考试时间怎么安排？ 教师资格考试每年举行两次，具体时间由教育部教师资格考试中心提前向社会发布。 2014年下半年湖北笔试考试时间为11月02 日，笔试各科目考试时间为120分钟。面试考试时 间为12月27 日—28 日，面试考试时间为20分钟。 10. 报考教师资格证需要符合什么条件？ 申请参加教师资格考试，原则上应具备 《教师法》规定的学历条件。参加教师资格考 试的人员，应具备相应的学历条件： 统考资格证教研室 报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。考虑到政策的衔接，对于 改革试点工作启动前，即2011年及以前已经入学的我省中等职业学校学前教育专业（幼师 班）的学生，获得毕业文凭后，可以报考幼儿园教师资格。2012年及以后入学的中等职业 学校毕业生，在取得大学专