高中生物必修一第4—6章测试卷.docVIP

生物必修一第4—6章测试卷 一、选择题(每小题4分，共60分) 1．ATP是细胞中的能量通货，下列关于ATP的叙述中不正确的是(　　) A．人在饥饿时，ATP可水解为一个腺苷和三个磷酸 B．ATP的元素组成有C、H、O、N、P C．ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能 D．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP 2．下列有关酶的叙述中不正确的是(　　) A．体内的酶全是自身活细胞产生的 B．高温能破坏酶的结构使其失去活性 C．人体内的酶也在不断更新 D．细胞内的酶不分解组成细胞的物质 3．酶的活性受多方面因素的影响，下列哪项不可能是酶活性的影响因素(　　) A．酶促反应的生成物的浓度 B．溶液中某离子的浓度 C．合成酶分子的mRNA上碱基排列顺序 D．反应环境中的温度 4．下列关于ATP与酶的叙述中错误的是(　　) A．放能反应一般与ATP的合成相联系，释放的能量储存在葡萄糖中 B．吸能反应一般与ATP的水解反应相联系，由ATP水解提供能量 C．酶的催化效率高是因为其降低活化能的作用显著 D．酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的 5．下列有关小鼠体内ATP与ADP的叙述，正确的是(　　) A．ATP在小鼠体内普遍存在，而且含量很高 B．小鼠体内ATP与ADP相互转化所需的酶相同 C．小鼠肠上皮细胞吸收Na＋时，ADP增加 D．小鼠生理活动所需的能量直接来源于光合作用产生的ATP 6．下列活动不会增加ADP的是(　　) ①质壁分离后的植物细胞复原　②葡萄糖在小肠中被吸收③根尖分生区细胞有丝分裂　④丙酮酸在线粒体内氧化分解 A．②③ B．①④ C．①②③ D．①③ 7．如图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线(①加入2滴过氧化氢酶，②加入2滴Fe3＋，③加入2滴蒸馏水)，请分析判断下列结论正确的是(　　) A．据图分析可知，①～③反应速率从慢到快依次是①②③ B．①与②相比，得出的结论是酶具有催化作用 C．①与③相比，得出的结论是酶具有高效性 D．如果仅将实验温度改为80 ℃，重做上述实验，则反应速率最快的是② 8．生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示。以下说法中不正确的是(　　) A．a过程和b过程都有[H]生成和消耗 B．①过程和②过程的酶和场所不相同 C．c表示吸收的能量，d表示释放的能量，两者数值相等、形式相同 D．ATP在活细胞中的含量很少，但转化速度很快 9．将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图所示。下列叙述中正确的是(　　) A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸 B．乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 C．丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少 D．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体 10．为研究酵母菌在不同情况下的细胞呼吸，某同学设计了下面的实验。在装置Ⅰ和装置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，把装置置于25 ℃的环境中进行下图所示的实验。两温度计的读数最可能是(　　) 　 装置Ⅰ 装置Ⅱ A 24 ℃ 23 ℃ B 25 ℃ 25 ℃ C 26 ℃ 28 ℃ D 28 ℃ 26 ℃ 11．某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验：向甲、乙两气球中分别注入10 mL酵母菌培养液、10 mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液，再向气球中分别注入适量相等的氧气，扎紧气球，分别置于装有20 ℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20 ℃的恒温水浴中，记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。实验装置如图所示。 下列相关叙述，错误的是(　　) A．甲是实验组，乙是对照组 B．30 min后乙烧杯中液面没有变化 C．甲烧杯中的液面上升，但上升的速度会发生变化 D．可用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养液以确认进行的是否是无氧呼吸 12.下图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中含量的变化将会是(　　) A．a上升、b下降 B．a、b都上升 C．a、b都下降 D．a下降、b上升 13．提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释，错误的是(　　) A．线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和电子传递消耗氧气生成水的过程 B．在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解过程 C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的，不需