最新2015年2502+中央电大试题及答案(2010年7月).docVIP

试卷代号：2502 中央广播电视大学2009—2010学年度第二学期“开放专科”期末考试 学前儿童发展心理学 试题 2010 年7 月 一、名词解释题(每小题4分，共2 0分) 1．个体心理发展 2．知觉 3．自传体记忆 4．自我中心 5．社会性游戏 二、填空题(每空1分，共2 0分} 1．学前儿童心理学是研究_______________学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。 2．_______________是生命的最基本特征之一，是生物界的普遍现象。 3．新生儿视觉调节机能较差，_______________很难随客体远近的变化而变化。 4．8个月以后的婴儿主要采用两种方式开展交流活动， 一种是_______________， 另一种是_______________。 5．皮亚杰将儿童的道德水平分为___________________________、_________________________________、___________________________、______________________________。 6．学前儿童的_____________________是学前儿童音乐表现能力、欣赏能力的基础和前提。 7．随着年龄的递增， 儿童的社会性游戏不断向更高层次发展， 从___________________到平行游戏，从平行游戏再到___________________，最后发展到___________________。 8．儿童的性别概念主要包括三方面的内容：________________、_______________和_________________。 9．华生强调___________________对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为___________________，强调对______________________。 10．格塞尔认为，个体的发展取决于________________，而成熟的顺序取决于____________决定的时间表。 三、简答题(每小题8分，共2 4分) 1．简述个体心理发展的基本规律。 2．简述儿童思维发展的一般趋势。 3．简述依恋的特征。 四、论述题( 1 6分) 试述母亲对胎儿发育的影响及如何做好优生。 五、案例分析题( 2 0分) 材料： 她易于察觉别人不易察觉的事情。在实验中，两根铁丝本应是等长的，但实际上有极细微的差异。先后参加实验的1 0个同龄小朋友，只有她一人注意到这个差异。 她不喜欢说话，喜欢一个人玩。有时其他小朋友凑过来玩，她也不说话，只是厌烦地把他们推开，更不易与陌生人接触。 她情绪不易外露，受到表扬时，也没有什么表示。在幼儿园里遇到不高兴的事，可以毫无表情，但回家后对着妈妈哭。 她上课时很安静，总是一个姿势坐着。吃饭时，不管饭菜多么好，从不见她大口吃。 午睡时，她总是把衣服一件件叠好放在椅子上。如果椅子稍歪一点，她要把它放正，还要看上几眼，然后才躺下。起床时，穿衣动作也很慢。 根据材料描述请指出孩子的气质类型，并谈谈如何根据此类气质进行教育。 参考答案 一、名词解释题(每小题4 分， 共2 0 分} 1．个体心理发展指个体从受精卵开始到出生，再从新生儿到成熟直至衰老的整个生命周期中心理发展的全过程。 2．知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映， 是对感觉信息的组织和解释过程。 3．自传体记忆是对发生在自己身上的具体事件的记忆。 4．所谓自我中心，是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点之上的现象。 5.社会性游戏指的是儿童在与游戏玩伴的社会互动中进行的游戏。 二、填空题(每空1 分， 共2 0 分) 1．0 至6 岁 2．遗传 3．视觉的焦点 4．陈述 请求 5．前道德阶段 他律道德阶段 自律道德阶段 6．音乐感知能力 7．独自游戏 联合游戏 合作游戏 8．性别认同 性别稳定性 性别恒常性 9．环境 教育万能论 儿童发展的控制 10．成熟 基因 三、简答题{每小题8 分， 共2 4 分) 1．简述个体心理发展的基本规律。 (1) 发展的生物性和社会性; (2) 发展的连续性与阶段性; (3) 发展的普遍性与差异性。 2．简述儿童思维发展的一般趋势。 (1) 直觉行动思维阶段; (2) 具体形象思维阶段; (3) 抽象逻辑思维阶段。 3．简述依恋的特征。 (1) 依恋对象具有选择性、有亲近行为、能从依恋关系中获取慰藉和安全感; (2) 依恋关系的破裂会导致分离焦虑和痛苦; (3) 双方在情感和行为上有协调性。 四、论