最新2015年在查摆“四风”突出问题情况汇报会上的讲话(精品).docVIP

最新2015年在查摆“四风”突出问题情况汇报会上的讲话(精品).doc

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在查摆“四风”突出问题情况汇报会上的讲话   同志们:   按照XX同志要求,今天召开这个汇报会,主要是了解省直有关单位查摆“四风”方面存在突出问题的情况,检验一下第一环节工作的成效,研究解决存在的问题,进一步调动党组(党委)主要领导及班子成员查摆问题的积极性,推动领导干部树立问题意识,发挥表率作用,确保我省教育实践活动扎实深入推进。   刚才,听了10个单位的发言,总的感到,我们各部门各单位对教育实践活动很重视,采取的措施比较有力,取得了初步成效,特别是在广泛征求意见、查找本部门本单位“四风”问题方面做了不少工作,问题查得比较深入、具体,为做好下一阶段的工作打下了比较好的基础。前段时间,领导小组办公室对141个单位“一把手”查找问题情况作了一次评估,总的看,查摆问题比较认真,但是,有些单位在查找问题上还存在着这样一些值得注意的问题:从查问题的态度上看,一些领导干部思想认识不到位、政治敏锐性不强、重视程度不高,主动性自觉性不够,有观望和攀比心理,推一推动一动,不愿查、不真查;从查问题的内容上看,个别单位特别是主要领导没有真正把自己摆进去,用工作问题代替“四风”问题,用共性问题代替个性问题,用一般问题代替特殊问题;从查问题的方式方法上看,一些单位听取意见还不够充分,有以形式代替内容的倾向,以开了多少个座谈会、发了多少个信函作为听取意见的成效,搞得轰轰烈烈,实际效果却不明显,使征求意见变成了“公文旅行”;从查问题的深度上看,一些单位查找的条数不少,但聚焦不准,浮光掠影,查形式主义、官僚主义问题多,查享乐主义、奢靡之风问题少,对问题产生的根源缺乏深入剖析,浮在表面。我省教育实践活动从启动到现在,已经2个月时间,目前即将进入查摆问题、开展批评这一关键环节。如果这个时候我们没有一个清醒的认识,有问题我们看不到,有问题找不到,那么教育实践活动就会走过场。我省作为中央政治局常委同志的联系点,必须牢牢把握中央“高标准、严要求,树标杆、做示范”的要求,既要看到取得的进展成效、坚定信心,又要直面存在的问题、保持清醒,增强责任感紧迫感,以极端认真、极端负责的态度推动教育实践活动不断深化。下面,我讲4点意见。   一、坚持一把手带头,切实发挥好表率作用   一把手是领导班子的班长,教育实践活动能不能取得实效,关键看一把手的觉悟和行动,看一把手能不能发挥好表率作用。一是要有问题意识。各部门各单位一把手要充分认识到“四风”问题不是有没有的问题,而是多和少、重和轻、深和浅的问题,如果对此还有模糊认识,存在应付了事思想,看不到中央和省委的态度和决心,查摆问题敷衍塞责、避重就轻,别人就很难重视起来、认真对待。各部门各单位的主要领导,一定要率先垂范,切实树立问题意识,以严格的尺子、更高的标准要求自己,带着问题把自己摆进去,带头听意见,带头查摆问题,为班子成员和其他干部作出样板。二是要有较真态度。教育实践活动是落实党要管党、从严治党的一项重要举措。各部门各单位一把手必须从严要求,坚决克服“差不多”、“过得去”、“应付应付”等错误心态,坚决纠正装装样子、走走程序等错误现象,坚决杜绝以形式主义反对形式主义、以官僚主义反对官僚主义等错误做法,坚决防止讲情面、当老好人、搞一团和气等错误倾向,坚持党性原则第一、党的事业第一、人民利益第一,以树立标杆、向我看齐的态度检查自己,认真查摆个人、领导班子作风方面的突出问题,负责任地对班子成员提出批评,诚恳接受别人的批评意见,以严的标准把好教育实践活动质量关,切实做到思想认识上不去不放过,查摆问题不聚焦不放过,自我剖析不深刻不放过,整改措施不到位不放过。三是要有责任担当。各部门各单位一把手要把开展教育实践活动作为一项重要的政治任务,把抓好活动作为自己必须承担的政治责任,紧紧抓在手上,舍得花时间、投精力,亲自过问、亲力亲为,用心思考、用心谋划活动的每个细节、每项内容,切实担负起“第一责任人”的责任,真正做到把责任扛在肩上,把中央要求落到实处。   二、坚持开门搞活动,真正让人民群众参与进来   坚持开门搞活动,是这次教育实践活动很重要的一个指导原则。群众路线教育实践活动,理所当然要向群众敞开大门,把群众参与的积极性调动起来,欢迎群众来评头论足,真开门、开大门、全过程地敞开大门,让群众提意见、让群众来监督、让群众来评判。一是要有诚恳的态度。要把握正面教育的原则,引导党员干部欢迎群众提意见、敢于听意见,认识到听不到意见、找不出问题本身就是问题,开阔胸襟、放下思想包袱,虚心听取、诚恳接受群众的意见,真正把“四风”方面的问题找准,把问题产生的根源查清,使党员干部通过开展教育实践活动真正触及灵魂,在思想上受到一次洗礼。二是要畅通群众提意见的渠道。要探索一些简便管用的方式方法,把“面对面”和“背靠背”结合起来,既让群众有直接地、当面地提意见的渠道

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