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乡镇群众路线教育实践活动汇报材料2500字稿
XX镇总面积XX平方公里,辖XX个行政村, XX万口人,XX万亩耕地。镇党委下设X个党总支XX个党支部,其中农村支部XX个,镇机关及镇直支部XX个,党员XX名。2013年,全镇生产总值完成XX亿元,同比增长10.2%;全社会固定资产投资完成XX亿元,同比增长33.5%;财政一般预算收入完成XX万元,同比增长29%;农民人均纯收入完成XX元,同比增长7%。经济结构进一步优化,二、三产业占国内生产总值的比重显著提高,综合实力不断增强。先后荣获市民政工作先进乡镇、省计划生育工作先进单位、市农田水利建设先进单位等荣誉称号。
XX镇党的群众路线教育实践活动自开展以来,严格按照中央和省、市、县委的安排部署,认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以着力解决“四风”突出问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题为根本目标,坚持高起点开局、高质量推进,确保教育实践活动深入扎实开展。现将我镇党的群众路线教育实践活动开展情况汇报如下:
一、规定动作,体现“实”的要求
作为第二批活动单位,镇党委高度重视,采取多种形式,开展预热活动。镇党委多次召开班子会、全体干部会,深入学习中央和省、市、县委有关文件及领导讲话精神,学习我省开展第一批教育实践活动的方式方法和经验成果;成立了镇教育实践活动领导小组和办公室,制定了活动实施意见、实施方案等文件;广泛征求基层党员、群众对班子及成员作风建设等方面的意见和建议。一是动员部署组织周密。3月X日,召开全镇党的群众路线教育实践活动工作会议,围绕“为民务实清廉”主题,把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,查找“四风”方面的突出问题,从活动的重要意义、精神实质、明显成效和组织领导四个方面,进行了动员部署安排,全镇教育实践活动正式启动。二是理论学习常抓不懈。制定了详细的学习计划,重点抓好中央和省市县委规定篇目的学习,利用每周一、周四上午,组织镇机关全体党员干部集中学习。同时,着重抓好班子成员的学习教育,班子成员的读书笔记由我审阅,其他党员干部的读书笔记由分管班子成员审阅。要求各村、各支部采取个人自学与集中学习相结合、理论研讨与交流座谈相结合、研读书目与观看专题教育片相结合等多种形式,精心安排学习教育活动,创新学习方式,着力提高学习效果,选树学习典型。三是征求意见真心实意。采取召开座谈会、个别访谈等方式,面对面征求基层和群众的意见建议,紧扣作风建设,着重听取群众对镇直机关、领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映,听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见建议。在镇政府设置了征求意见箱、公布了专线电话等,拓宽听取意见的渠道。
二、自选动作,力求“新”的效果
结合我镇实际,研究制定了“自选动作”,做到了活动载体的创新。镇党委提出,开展“三问三行两促两争”专题教育,就是组织党员干部学党章、学理论、学先进,叩问我是谁、为了谁、依靠谁,坚定理想信念行大道、执政为民行公道、清正廉洁行正道,促进问题整改落实、促进党员干部作风转变,争做为民务实清廉表率、争做人民的好干部。实行党员干部包村联户制度,就是每名班子成员分包一个行政村,每名镇直机关党员干部联系1名困难党员群众,每名党代表联系3名普通党员。要求镇直机关党员要认真落实包村联户工作,带着感情帮助群众解决发展中存在的问题,俯下身子,融入群众,了解群众最困难的事、了解群众最不满意的事、了解群众最希望解决的事,引导党员干部接地气、察民情、办实事、解难题。目前,镇党委、政府班子成员,机关党员干部、党代表分别分包了XX个行政村,与XX名困难党员群众结成了帮扶对子,联系了XX名普通党员,包村联户各项工作正在扎实稳步推进,群众反映良好。
三、梳理问题,亮明“诚”的态度
镇党委把广泛征求意见、认真查找问题作为推动活动开展的一项重要任务来抓,坚持开门搞活动,入村到户听取意见和建议,围绕反对“四风”查找问题,为开展批评、整改落实打好基础。对党员干部群众反映的问题高度重视,及时进行了认真梳理。当前,XX镇领导班子及班子成员在“四风”方面存在的突出问题主要表现在:形式主义方面,有时存在以会议落实会议,以文件落实文件的情况;官僚主义方面,入村调研接触干部多、接触一般群众较少,了解民意不够充分;享乐主义方面,部分干部进取精神不足,精神有所懈怠;奢靡之风方面,在公务接待方面细节上注意不够,在迎接上级检查时有超标准现象。同时还有个别党员干部对“四风”的危害性认识不够深,认为镇、村两级干部的工作就是直接和群众打交道,走的就是群众路线;少数党员干部把反对“四风”简单看作就是为民办事,用办实事替代解决“四风”问题。针对上述问题,我们将按照“三明确、四公开、五不放过”的要求,建立台账,明确专人,边学边查、边
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