- 0
- 0
- 约 9页
- 2017-09-02 发布于山东
- 举报
2008高三语文复习:
古代诗歌鉴赏之鉴赏作品的语言-新人教
(析句、语言特色篇)
[高考链接]
阅读下面两首诗,根据提示,完成赏析。(6分)
?????????? 薛宝钗咏白海棠??????????????????? ? ?林黛玉咏白海棠
??? 珍熏芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。??? 半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆.
??? 胭脂洗出秋阶影,冰雪招魂。??? 偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂.
??? 淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。??? 月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕.
??? 欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。??? 娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏.
(据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回)
咏物诗讲究形神兼备。以上两诗,颔联都着眼于白海棠之“白”,但绘形写神各有不同。
“胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂”一联,前句以洗尽胭脂,极言其自然本色之美,后句以晶莹剔透的冰雪,喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用,显得新颖别致:“洗”“招’二字,运用拟人手法,生动地传达出白海棠的情韵神态;而“秋阶”“露砌”的映衬,更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。
“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”一联_________________________
【答案】:“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”一联,前句以梨花之白,形容白海棠的“白”,较之“洗出”
您可能关注的文档
- 5.4 能量之源--光与光合作用 每课一练31(人教版必修1).doc
- 5.4 能量之源--光与光合作用 每课一练32(人教版必修1).doc
- 5.4 能量之源--光与光合作用 每课一练33(人教版必修1).doc
- 5.4 能量之源--光与光合作用 同步测试(人教版必修1).doc
- 5.4 一、捕获光能的色素和结构2 每课一练(人教必修1).doc
- 5.4二、光合作用的原理和应用 每课一练(人教必修1).doc
- 5.4光与光合作用 课后练(人教版必修一).doc
- 5.4能量之源-光和光合作用 第1课时 捕获光能的色素和结构 每课一练 (人教必修1).doc
- 5.4能量之源-光和光合作用 第1课时 捕获光能的色素和结构 每课一练 (人教必修1)1.doc
- 5.4能量之源-光和光合作用 第2课时 光合作用的原理和应用 每课一练 (人教必修1).doc
原创力文档

文档评论(0)