《库仑定律》课件一（11张PPT）.pptVIP

* 新课标高中物理选修3－1 第一章 静电场 2、库仑定律 同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。 电荷间相互作用力是怎么样的？大小如何？ 影响两点电荷间作用力的因素： 实验表明，电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大，随着距离的增大而减小。 A B A说：我对你力的比较大. B说：我们间的力有什么 方法可以变大或者变小？ 距离和电荷量 电荷之间的作用力不禁让我们想到了与哪个力好象挺类似的？ 探究一个物理问题猜想是不够的，还需要用大量的 实验来验证 库仑定律 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力 适用范围：1.真空中； 2.点电荷. 方向：同性相斥,异性相吸. 大小： 点电荷是实际带电体在一定条件下的抽象，是为了简化某些问题的讨论而引进的一个理想化的模型。 点电荷 例1、关于点电荷的下列说法中正确的是： A .真正的点电荷是不存在的． B .点电荷是一种理想模型． C .足够小（如体积小于1）的电荷就是点电荷． D .一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计． 答案：A、B、D． 条件：当带电体的线度比起相互作用的距离小很多时,带电体可视为点电荷. 库仑的实验 库仑扭秤 特点： １、测量微小的力 2、由于还无法测电荷量，利用接触法来改变物体的带电量 1.F与r有关 2.F与q有关 库仑的实验 研究方法： 保持两球上的电量不变，改变两球之间的距离r，从实验结果中库仑得出即 F∝1/r2 保持两球间的距离不变，改变两球的带电量，从实验结果中库仑得出F ∝q1q2 控制变量法 例2、下列说法中正确的是： A .点电荷就是体积很小的电荷． B .点电荷就是体积和带电量都很小的带电体． C .根据 可知，当r→0 时，F → ∞ D .静电力常量的数值是由实验得到的． 答案：D． 两个完全相同的金属小球，带电量分别为+1.6 毫库和 -4.8*10-4库，两者相互接触后，问各带 多少电量？ 分析（1）相同的球接触后电量平分，是库仑当年从直觉得出的结果，也是库仑实验中的一个重要的思想方法——依靠彼此接触达到改变电量的目的． （2）本题的计算渗透着电荷守恒的思想，即电荷不会创生也不会消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分，电荷的总量保持不变．