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人教版思想品德八上《我知我家》word学案.doc
初中思想品德导学案
学校 八 年级(上)第 一课(1)导学案 执笔:蒋文林审核:
班级: 小组: 姓名:
课题: 我知我家 课型: 展示课 【学习目标】
了解家庭的一般概况;了解家庭关系、家庭关系确立的情形和现代家庭结构的三个类型;了解自己在家庭中位置;子女与父母的关系不可选择;了解父母的特点和家人的优秀品质。
【重点难点预见】
认识和摆正自己在家庭中的位置,认识家庭关系的情形。进一步理解和体会亲子之情以及继承与发扬良好的家风和传统。
【知识链接】
每个人都有自己的家,都有父亲和母亲,作为家庭的一员,我们在了解家庭,爱家爱父母,构建一个和谐温馨的家庭。
【学法指导】
课前预习、课内小组讨论、展示、学生相互评价;教师引导、点拨。
【学习流程】
全班同学齐唱歌曲《世上只有妈妈好》,引出家这个主题
■自主学习:
家庭的概念、家庭关系的确立、家庭的结构等基本概念,并在教材上作相应的勾画,如果对其中的概念和名词不理解,作好记录,以便下一个环节讨论。
■合作探究:
1、探究教材第4页材料“那不是我是家,是我的房子”和“我又有家了”;
指导学生分析:自己生病之后,在学校老师同学怎样对待自己和在家中父母怎样对待自己,从中找到“家”有感受。
2、家庭关系;确立家庭关系的情形: 现代家庭结构的类型;
3、子女与父母的亲情会因家境状况、父母的地位甚至父母的缺陷而改变吗?
■展示提升:
1、体验我眼中的家。引导学生大头描述自己对“家”的认识;
2、体验自己的家庭关系情形和家庭结构类型;
3、体验活动三
读一读、找一找(下列材料的中的内容分别体现了什么样的家庭功能)
今年暑假,刘明过得非常充实,老师布置的作业已按时完成了,虽然碰到过几道难题,但在妈妈的帮助下,也顺利地解决了。在家里,早上跟爸爸一起打羽毛球,晚上,偶尔与爸爸下几盘中国象棋。刘明的爸爸是个会计师,收入很高,长大了小明也想当一名会计师。暑假中全家一起去四面山玩了四天。后来又去奶奶家住了几天,正好赶上叔叔的小孩满月,于是欢天喜地地喝了喜酒。暑假快结束了,刘明打算和同学一起分享他的快乐。
家庭功能:物质生产、人口生产、消?费、抚育赡养、教育、休息娱乐等
4、体验:你知道爸爸妈妈具体从事的工作吗?他们工作中有什么困难和委屈吗?他们回家后还要干什么?
结束时,全班同学齐唱歌曲《我想有个家》。 歌词:
我想有个家
一个不需要华丽的地方
在我疲倦的时候
我会想到它
我想有个家
一个不需要多大的地方
在我受惊吓的时候
我才不会害怕……
【达标测评】
1、“我眼中的家”或绘制“我的家庭树。”
2、贴一张家庭合影的照片,用语言描述其中的亲情。
备注
(教师复备栏及学生笔记)
【学后反思】
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