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浅析青少年网络成瘾的原因及教育对策 内容摘要：随着互联网的普及，中国网民的不断增加，青少年网络成瘾的社会问题日益凸显，已成为当今中国社会的一大难题。本文在对青少年网络成瘾的现状、定义、诊断标准进行概述的基础上，分析青少年网络成瘾的形成原因，揭示网络成瘾对青少年的危害，从而有针对性地提出以预防为主，结合学生自己，家庭、学校、社会的力量来应对这一日益严重的社会问题。 关键词：青少年 网络成瘾 原因分析 教育对策 信息时代到来的一个重要特征是互联网的日益普及，人们在感受着互联网给生产、生活带来便利的同时也在承受着互联网弊端的困扰，网络成瘾就是其中较有影响的弊端之一。在我国，网络成瘾的主要群体是青少年，作为祖国未来主人的青少年，肩负着振兴民族大业的重任，却因为网络成瘾而引发一系列社会问题，因此，为尽可能地拯救祖国未来的主人，本文就青少年网络成瘾的问题进行了探究，总结出网络成瘾的形成原因，并提出行之有效的教育对策。 1. 青少年网络成瘾的概述 1.1 青少年网络成瘾现状 2007年7月18日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布《第20次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2007年6月底，我国网民数量达到了1.62亿，其中年龄在18岁以下网民占17.7%，约3千万，居第三位。【1】而据中国青少年网络协会2007年度发布的《中国青少年网瘾数据报告》显示，我国网瘾青少年约占青少年网民总数的9.72%，约270万。另外，在非网瘾群体中，又有不少网民有网络成瘾倾向。【2】由此可见，我国青少年已经成为网络成瘾的重灾区之一，并且有不断蔓延的趋势。 1.2 网络成瘾的概念 网络成瘾又称“互联网成瘾综合症（Internet Addiction Disorder,简称IAD）”，该概念国际上最早是由美国的精神病学家Goldberg于1994年提出的。【3】以后，也有不少的国内外学者进行了相关的研究并提出了自己的看法，并取得了一定的学术价值。但到目前为止，世界各界尚未形成一致的严谨定义，不过在一般的情况下可以达成共识。网络成瘾是指在无成瘾物质的作用下的上网行为冲动与行为失控，表现为由于过于使用互联网而导致个体明显的心理、社会功能损害。 1.3 网络成瘾的判断标准 那么，如何判定一个人是否网络成瘾呢？根据我国在2008年11月8日出台的《网络成瘾临床诊断标准》之规定，网络成瘾分为网络游戏成瘾、网络色情成瘾、网络关系成瘾、网络信息成瘾、网络交易成瘾。网络成瘾的判断标准具体如下： （1）对网络有强烈渴求或冲动。 （2）减少或停止上网时会出现周身不适、烦躁、易激怒、注意力不集中、睡眠障碍等戒断反应。 （3）下面五条中至少符合一条： ①为达到满足感而不断增强使用网络的时间和投入程度； ②使用网络的开始，结束及持续时间难以控制，经多次努力后均未成功； ③固执使用网络而不顾其明显的危害性后果，即使知道网络使用的危害仍难以停止； ④因使用网络而减少或放弃了其它兴趣、娱乐或社交活动，将使用网络作为一种逃避问题或缓解不良情绪的途径； ⑤平均每日连续使用网络时间达到或超过6个小时，且符合症状标准已达到或超过3个月。 2. 青少年网络成瘾的形成原因分析 青少年网络成瘾的形成原因很复杂，是多种因素共同影响的结果。但总的来说，一般从两大方面来概括，即网络成瘾的客观原因和主观原因。其中，客观原因包括网络本身和青少年所处的外在环境因素，即家庭环境、学校环境和社会环境。而主观原因则包括青春期青少年自身身心发展的特殊性和青少年的人格特质等因素。 2.1 客观原因 根据调查显示，在国外网络成瘾的主要群体是家庭主妇、残疾人、退休人员等，而非青少年群体。但是，目前我国上网成瘾的主要群体是青少年。网络成瘾是个社会现象，但中国的青少年网络成瘾却带有一定的特殊性，有其特定的成因。它是中国的家庭教育、学校教育、社会文化等诸多原因共同影响的结果。【4】 2.1.1 不良的家庭环境 “家庭是孩子的第一所学校”。【5】在个体的成长过程中，家庭可以说是影响最早、持续最久的一种影响因素。国内外大量研究表明不良的家庭因素，容易造成家庭成员心理发生异常，而青少年更容易网络成瘾。这些不良的家庭因素包括：家庭结构有所改变，如：父母死亡、父母离异或分居、父母再婚、父母出外打工等；家庭关系紧张，如夫妻关系不和谐，家庭情感气氛冷漠，矛盾冲突频繁等；家庭教养方式不当以及意外事件等。这些因素容易导致青少年心理安全感较弱，容易产生不良情绪，变得多疑敏感、自卑、性格孤僻等。 另一方面，我国目前大多数家庭是独生子女，因此，家长把全部的爱和精力都倾注在这个孩子身上，“望子成龙，望女成凤”，使得孩子的压力特别大，但同时又对孩子的心理需要缺少关注。在这些家庭环境下成长的孩子得不到家庭的温暖，便转向网络寻求温暖与满足。 2.1