一个数乘以分数课件青岛版五年制课件.pptVIP

* 一个数乘以分数 青岛版五年制小学数学五年级上册 教学目标 1.利用图解和文字相结合，使同学们总结出分数乘法的意义和理解一个数乘以分数的算理。 2.通过动画的演示，展现同学们探求新知的学习和思维过程，促进同学们逻辑思维能力。 3.渗透数形结合思想，获得成功的学习体验。 第一部分：理解一个数乘以分数的意义。 1.出示例2，观察三幅图，列出算式，说出所表示的意义。 2.通过观察引导同学们小结，概括出一个 数乘以分数的意义。 第二部分：理解一个数乘以分数的计算方法。 　　　　　1. 出示例3 4. 小结分数乘以分数的计算方法。 第三部分：课堂小结。 　3．求 公顷的 是多少？ 1 2 3 5 　2．求 公顷的 是多少？ 1 5 1 2 例2 3瓶重？千克 瓶重？千克 1 2 一瓶桔汁重 千克。 3 5 瓶重？千克 2 3 3 5 算式： ×3 3 5 求3个 ，也就是求 的3倍是多少。 3 5 1 2 3 5 算式： × 3 5 3 5 求 的一半，就是求 的 是多少。 １ ２ 3 5 算式： × 2 3 2 3 3 5 求 的 是多少。 根据前面的比较,谁能说一说一个数乘以分数的意义 一个数乘以分数的意义,就是求这个数的几分之几是多少 求这个数的几分之几是多少 例3 1 2 公顷 一台拖拉机每小时耕地 公顷， 小时耕地多少公顷？ 小时耕地多少公顷？ 1 2 1 5 3 5 1小时耕地 公顷 1 2 1 2 公顷 小时耕地多少公顷 1 5 可以这样推想：把 公顷平均分成5份，取其中的1份，就是把1公顷平均分成 （2×5 ） 份，取其中的1份， 1 2 1 2 1 5 ×　 = 2×5 1×1 = 1 10 （公顷）