新人教版语文八下《罗布泊，消逝的仙湖》word讲学教案.docVIP

八 年 级 语 文 (下) 讲 学 稿 课题:?罗布泊,消逝的仙湖? 时间: 2011 年 月 日 学习目标: 1、整体把握课文内容，理清文章思路。 2、了解罗布泊的过去和现在，并归纳变化的原因。（重点） 3、了解报告文学的文体特征。（难点） 4、联系现实，尝试科学理性的分析社会发展的利与弊。 学法指导: 同学们，在预习这篇课文时不妨尝试使用新的方法，以往我们的预习是先阅读课文再提出疑问，学习本文时可以先针对题目?罗布泊,消逝的仙湖? 发问，看过本文的题目后，你会有怎样的疑问呢？针对题目的疑问越多，你在之后的阅读中的收获九越丰厚。写下你的问题，你一定能在阅读中找到答案。 问题①： 我的答案： 问题②： 我的答案： 问题③： 我的答案： 问题④： 我的答案： 一、自主预习 1、给加点的字注音 萧瑟( ) 和煦( ) 干涸( ) 吞噬( ) 裸露( ) 鹭鸶（　 ）　 栖息（　） 濒临（ 　） 戈壁( ) 无垠( ) 罗布泊( ) 庇护（? ???） 2、解释词语： 沧海桑田： 近在咫尺： 浑然一体： 二、学习 研讨 本文从体裁上看是一篇报告文学，它兼有新闻和文学的特点，新闻要求真实；文学要求形象性、抒情性。下面我们就来探究学习本文是怎样体现文体特征的。 文章的真实性是如何体现的？ 摘录： 归纳写法： 2．文章运用了那些修辞方法来体现形象性？ 摘录：