《发明与发现的国家》同步练习1(苏教版必修3).docVIP

《发明与发现的国家》同步练习1(苏教版必修3).doc

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《发明与发现的国家》 [语言知识] 1. 选出下列词语中没有错别字的一组(????? ) A. 熔炉??? 秩序??? 铸铁??? 归根结底 B. 奠定??? 透露??? 耶酥??? 截然相反 C. 云翳??? 遮弊??? 涌现??? 根深蒂固 D. 回朔??? 妨碍??? 肥沃??? 并驾齐驱 ? 2. 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(?????? ) (1)赵先生把祖辈?????? 下来的郑板桥的字画捐献给了当地的博物馆,受到了人们的赞扬。 (2)这名话的意思是他不会用一般语言来?????? 自己的意思。 (3)中国是一个农耕文化的国家,我们应当永远用?????? 的口吻谈论我们的土地。 A. 流传? ?表达??? 尊敬???????????? B. 流传?? 传达?? 敬畏? C. 留传?? 表达??? 敬畏???????????? D. 留传?? 传达?? 尊敬 ? 3. 下列各句中,没有语病的一项是(?????? ) A. 有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。 B. 政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。 C. 滥用外来语所造成的支离破碎的语境,既破坏了汉语言文字的严谨与和谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化精深而丰富的内涵。 D. 冲突双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社会多次调解,紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演愈烈。 ? 4. 请将下面这个长句改写成由四个短句组成的句群。要求不改变原意,可以适当增减字词,调整语序。 一些早期的著作,例如威廉·休厄尔1837年所著的《归纳法科学发展史》,全都不自觉地透露出,作者们甚至连其他民族在人类认识自然环境的历程中同样有所贡献这一事实也不知道。 ①????????????????????????????????????? ②????????? ???????????????????????????? ③????????????????????????????????????? ④????????????????????????????????????? ? [分析理解] 5. 教学设计文章第一段中说“‘远东’这个名词本身,就说明了欧洲人有一种根深蒂固的偏见”。对此,谈谈你的理解。 答:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ? 6. 教学设计文章第三段中说“在一些普通文献中,我们可以看到两种互相矛盾的倾向”。这里“两种互相矛盾的倾向”指的是什么?对于这两种倾向,作者的态度如何? 答:????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 阅读下面的语段,完成7-9题 由于现代科学是从17世纪在欧洲兴起的那个运动中诞生的,因此也许有人在评价过去的科学和技术时,会以它是否曾对这个运动做出过直接贡献来作为标准。中国的发现和发明在这一方面的贡献实际上究竟有多大,还有待研究。可是,即使假定研究的结果证明中国在这方面并未做出过什么贡献,那末,是不是有任何理由贬低研究中国的发明创造的价值呢?不管怎样,事情是已铸定了的:世界只有一个。全世界人民必须共同生活在这个由于飞机和无线电出现的而日益缩小的世界内。如果一个人了解其他民族的文化先驱者们的成就能像了解他们自己的文化先驱者们的成就那样清楚,那他就必定只能对其他民族的成就给予应有的了解和赞赏。我们现在是生活在一种新的大同世界的黎明时期。假使人类能战胜那些掌握着空前未有的强权而不负责任的人们所带来的危机,那末,大同世界的观念便能把一切国家的劳动人民团结成一个共同的、合作的社会。这座大厦的柱石就是相互间的谅解。 今天,虽然有一些“白种人”可能已经放下他们的“包袱”,甚至

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