《察今（节选）》教案3（苏教版必修3）.docVIP

《察今（节选）》 [教学目标]?1掌握上法成持宜病动反投游道表释任等词的意义(AB)?2归纳总结所以的用法(B)?3体会多方说理举例设喻反复论证的写法(CD)?[教学过程设计]????????????????????????????????第一课时?一导入?介绍本文写作背景:效法先王言必称先王反对变革?二.自读,参照注解,边朗读边解决字词障碍?三.课堂练习?1.解释加重的词或短语?法其所以为法?故释先王之成法?古今一也?使人先表水?循表夜涉?非务相反?其父善游其子岂遽善游哉?以此为治?以此任物?军惊而坏都舍?守法而弗变则悖,悖乱不可以持国?凡举事必循法而动,变法者因时而化?2.总结归纳本课的疑问句?上胡不法先王之法?先王之所以为法者,何也?不亦惑乎?岂不难哉?其子岂遽善游哉?3.完成课后练习三四?四.质疑与解答?五,讨论?1.表明作者写作目的的一句话是?(了解文章的针对性)?2.表明文章中心论点的一句话是?(体会论点与分论点)?3.作者如何引出论点,又如何层层论述的,用了什么论证方法?总结明确:见板书设计?六.课堂练习?翻译最后两段?七.作业布置?1.提取论点?为虎作伥?2.用故事或寓言论证论点?学习要重视自己的经验,不能生搬硬T他人的经验(邯鄣学步.东施效颦)?八.板书设计?是什么??提出问题?1.先王之法不可法?或损或益?时不与法俱在?要察今??2.应法先王成法??为什么??分析问题:世易时移,变法宜矣?1.循表夜涉?不察时而固守成法(反)?2.世易时移变法宜矣?良医?要因时?七十一圣?因势?良剑良马?3.刻Z求剑?不能M守成规,要变法?4.引婴投江??九.作业反聩及校正?