2014-2015学年高一数学（北师大版必修3）课件：第一章统计《统计图表》2.pptVIP

统计图表 教学目的:1.通过实例使学生初步体会分布的意义 和作用; 2.在表示数据的过程中,掌握几种常用 统计图表(象形,条形,折线,扇形,茎叶); 3.能根据问题的需要选择合适的统计 图表灵活进行表示 教学重点:1.绘制和分析常用统计图表 2.选择合适的统计图表表示 统计活动 选取调查对象 普查或抽样 整理并分析数据 列统计表 画统计图 收集数据 收集数据 整理分析 获取信息 作出决策 如何整理和分析已收集的数据, 较准确的获取信息,从而作出恰当的决策 ------统计学的任务 一、数据统计表 问题:根据下列数据列出统计数表 4，5，6，1，2，8，4，7，9，8，1，5，6，4，2，7，9，3，4，5，8，7，6，2，4，5，8，6，5，6，8，9，8，9，6，8 数字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 频数 2 3 1 5 5 6 3 7 4 数字 不超过3 大于3不超过6 大于6不超过9 频数 6 16 14 二、绘制统计图 数字 数字 频数 注意： 1、各种图形的特点 2、数据有信息损失 3 、读图获信息 扇形图 问题1:图是对50人的智商情况调查后得到的统 计图表.根据图表回答下列问题: 人数/人 1、有多少人的智商在 90～105 之间？ 2、有多少人的智商低于100 ？ 你还能从图中获得什么信息? 三. 读图知信息 练习:P20 练习1 分析理解 (P17 ) 思考交流 (P19 ) 分析比较 折线统计图与扇形统计图 有关部门从甲、乙两个城市所有的自动售货机中分别随机抽取了16台,记录了8:00～11:00间各自的销售情况(单位:元) 甲: 18，8，10，43，5，30，10，22，6，27， 25，58，14，18，30，41; 乙: 22，31，32，42，20，27，48，23，38， 43，12，34，18，10，34，23. 探 究 茎叶图 请你用适当的方式统计上述数据,然后加以分析比较。 练习: P23 练习2 作业: P24 3 4 5