2015高考生物一轮巩固提升训练：必修1 3章 细胞的基本结构.docVIP

必修①　第三章 一、选择题 1．在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一“自溶”现象有关的细胞器是 (　　) A．线粒体　　　　　　　 B．中心体 C．溶酶体 D．细胞核 解析：溶酶体内含有多种水解酶，能够分解多种物质，细胞中的溶酶体破裂后释放水解酶，从而导致细胞出现“自溶”现象。 答案：C 2．下列真核细胞结构与成分，对应有误的是(　　) A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B．染色体：核糖核酸、蛋白质 C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D．细胞骨架：蛋白质 解析：染色体由脱氧核糖核酸(DNA)和蛋白质组成。 答案：B 3．(思维拓展题)美、英研究人员相继宣布“去除排斥基因”的猪已经降生。人们可望利用这种猪大量“生产”适用于移植手术的器官。在此之前如果把猪器官移植给人体，人体的免疫系统能识别猪细胞上的X物质，从而发生强烈的排斥反应，X物质所处的位置和化学成分分别是(　　) A．细胞膜　类脂 B．细胞膜　糖与蛋白质的复合物 C．细胞核　脱氧核糖核酸 D．细胞质　蛋白质 解析：此题综合考查对细胞膜的识别功能、细胞膜的结构、移植免疫的原理的理解。免疫识别依赖于细胞膜外侧的糖被，即糖蛋白。 答案：B 4. (2013·长沙月考)图是用动物受精卵所做的三个实验，下列说法不正确的是(　　) A．提取受精卵的核单独培养不久就退化，说明细胞核离开细胞质不能生存 B．把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明细胞质离开细胞核则不能生存 C．该实验说明只要保持细胞核的完整性，细胞就能正常地进行生命活动 D．细胞核是细胞代谢的控制中心 解析：本题以实验的方式证明细胞核是细胞代谢的控制中心，解题的关键是准确识图。由图可知：将细胞核从细胞中取出，得到的细胞核和去掉细胞核的细胞都会消失，如果在去核细胞内重新植入细胞核，细胞能够繁殖，这说明细胞核离开细胞质不能生存，细胞质离开细胞核后也不能生存，故A、B两项均正确。细胞核是细胞代谢的控制中心，故D正确。对细胞而言，仅保持细胞核的完整性，不能确保其各种生命活动的正常进行，如衰老的细胞就不能繁殖，故C错误。 答案：C 5.右图中①～④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是(　　) A．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞 C．结构①不能将葡萄糖直接分解成二氧化碳和水 D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对 解析：由图可以判断：①为线粒体，②为中心体，③为高尔基体，④为核糖体。在光学显微镜下看不到生物膜结构，该图为电子显微镜下看到的细胞的亚显微结构图；该细胞含有具膜结构的细胞器，所以为真核细胞，但不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞；在④中A与U配对，而不是与T配对。①为线粒体，只能将丙酮酸进行进一步的氧化分解，却不能对葡萄糖进行直接分解。 答案：C 6．下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是 (　　) A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白 B．神经细胞膜上识别递质的是③ C．b可表示肌细胞从组织液中吸收O2 D．细胞膜的选择透过性与③有关，与②无关 解析：肌细胞的细胞膜上存在着协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白；①为糖蛋白，具有识别作用。②为蛋白质，细胞膜功能的复杂程度主要由蛋白质的种类和数量决定，如细胞膜的选择透过性主要取决于载体蛋白。③为磷脂双分子层，b为自由扩散，但表示的是物质从膜内运到膜外。 答案：A 7．(2013·山东高考)真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是(　　) A．神经细胞的树突B．线粒体的嵴 C．甲状腺细胞的内质网D．叶绿体的基粒 解析：线粒体的嵴、甲状腺细胞的内质网、叶绿体的基粒都显著增大膜面积，有利于酶附着以提高代谢效率。神经元树突较多，主要作用是扩大神经细胞接受刺激的面积。 答案：A 8．(2014·广州二模)叶绿体与线粒体的相同点是(　　) ①可利用光学显微镜观察　②水作为生理功能的一种原料　③通过囊状结构增大膜面积　④可通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成　⑤产生的ATP可用于各种生命活动 A．①②③ B．①②④ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 解析：叶绿体通过囊状结构增大膜面积，线粒体通过内膜向内腔折叠形成嵴的方式增大膜面积；叶绿体产生的ATP仅用于暗反应。 答案：B 9．在一个叶肉细胞中，叶绿体产生的O2被线粒体利用，需穿过几层磷脂分子层(　　) A．0层 B．4层 C．8层 D．2层 解析：叶绿体和线粒体都有双层生物膜，一层生物膜有两层磷脂分子，故选C。 答案：C 10．下列关于细胞器的叙述中，正确的一组是 (　　) (1)线粒体　(2)叶绿体　(3)高尔基体　(4)核糖体　(5)内质网　(6)中