辽宁省师大附中10-11学年高二下学期期中考试（历史文）.docVIP

2010----2011下学期期中考试 高 二 历 史 试 题 命题人： 丛艳宁 校对人：郭芳弛 考试时间： 90分钟 满分：100分 第 Ⅰ卷 选择题（共60分） 一、选择题(本题包括小题每小题分共分每小题只有一个选项符合题意) 1、《礼记·王制》中说：“衣服有制，宫室有度，人徒有数。丧祭器用，皆有等宜。”文中所反映的是 A、宗法制度 B、礼乐制度 C、君主专制制度 D、分封制度 2、先秦经典《尚书》多次提到“民主”，说：“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤。”对其中“民主”的正确理解是 A、民主是指最高统治者 B、中国的民主政治早于西方 C、成汤是民主的领导者 D、商朝的最高权力属于人民 3、《姓氏起源》中对“宋”姓起源的解释是这样的：周武王灭商后，建立周，封微子（商王后裔）于商丘，建立宋国，共36代，亡于楚国。宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国“宋”为姓，乃成宋姓。上述解释中不能得出的历史信息是 A、周朝实行分封制和宗法制 B、周礼是维护中央集权统治的有力工具 C、诸侯争霸是宋亡国的主要原因 D、反映了我国古代早期政治制度的基本特点 4、奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念。其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡，国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义，下列中国古代王朝中属“领地国家”的是 A、唐 B、秦 C、西周 D、清 5、《全球通史》说：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央负责的官员。”这是指 A、周天子实行分封制 B、秦始皇设立郡县制 C、汉高祖实行郡国并行制 D、汉武帝设立刺史制 6、“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中所说的“中间路线”是指 A、郡国并行制度 B、中朝制度 C、刺史制度 D、察举制度 7、《后汉书》载：西汉时，诸侯王“官职皆朝廷为署，不得自置。”这一规定是为了 A、壮大皇族力量 B、保证诸侯利益 C、加强中央集权 D、笼络王侯人心 8、汉哀帝曾经说：“丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮以治天下也。”可见汉代的丞相 A、与皇帝的私人关系十分融洽 B、有辅佐皇帝治理天下的职责 C、必须是同姓亲族方可任此职 D、权力实际已经不受任何监督 9、唐元和年间（806年-820年）给事中（官职名）认为皇帝关于减少内外官俸钱的诏令不妥而封还诏书，最终给事中的意见被皇帝采纳。这表明 A、给事中为中书省属官，有起草诏令的权力 B、给事中为尚书省属官，负责执行皇帝诏令 C、给事中为门下省属官，具有封驳审议的权力 D、给事中为门下省属官，具有行政决策权 10、宋太祖说：五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。下列措施中，与此想法直接相关的是 A、设参知政事为副相 B、在地方设节度使 C、设三司使管理财政 D、派文臣任知州 11、宋史专家邓光铭在《论宋学的博大精深》中说：“在宋太祖、宋太宗相继统治时期内……在中央政府的各个部门之间，宰相与副相之间，州郡政府的长贰（官的正副职）之间，充分利用其相互牵制的作用。”下列能说明州郡政府的长贰之间相互牵制史实是 知州“三岁一易” B、另设三衙、枢密使 C、将禁军的统领权一分为三 D、公文由知州和通判联合署名 12、某地边疆危机，消息上报后，皇帝一方面交待兵部尽速调兵迎敌，另一方面责成户部尽速调度粮草，备部队急用。幕僚根据皇帝旨意，草拟诏书，经皇帝确认无误后，直接送至兵部、户部等单位执行。这一现象发生在 A、秦朝 B、唐朝 C、宋朝 D、明朝 13、利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制……它在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时 A、君主制不是中国政府的主要形式 B、内阁一定程度上制约着君权 C、君主与内阁大臣拥有同等决策权 D、内阁掌握着明朝的行政大权 14、明代王夫之说：“郡县之制，垂二千年而勿能改，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉。”郡县制“勿能改”的主要原因是 A、符合中央集权需要