《古典概型》文字素材4（新人教A版必修3）.docVIP

谈古典概型问题的求解策略 解决古典概型问题的关键是分清基本事件总数n与事件A中包含的结果数m，而这往往会遇到计算搭配个数的困难因此，学习中有必要掌握一定的求解　　直接列举 　　把事件所有发生的结果逐一列举出来，然后再进行求解，黄，白），（黄，黄，白），（黄，黄，白），（黄，黄，黄），（黄，白，白），（黄，白，白），（黄，白，白），（黄，黄，白），（黄，黄，白），（黄，黄，白），（黄，白，白），（黄，白，白），（黄，白，白），（白，白，白），（黄，黄，白），（黄，黄，白），（黄，黄，白），（黄，白，白），（黄，白，白），（黄，白，白）共20个． 其中事件A包括（黄，黄，黄），（白，白，白）两个基本事件，所以事件A发生的概率为． 　　又，事件发生的概率为． 　　如果1天中有100人次摸球，摊主一个月能赚得钱数为（元）． 评注：该例是概率问题在现实生活中的具体应用，体现了古典概率知识在实际问题中的价值． 策略二　　解析：经过1个分叉口，歧路有2条； 　　经过2个分叉口，歧路有条； 　　经过3个分叉口，歧路有条； 　　…， 　　经过n个分叉口，歧路有条． 现在羊已经走过了10个分叉口，羊可以走的歧路有210条，而能找到这只羊的路只有其中1条，故找到这只羊的概率只有．　 　　例　下表为某班英语及数学的成绩分布，全班共有学生50人，成绩分为1～5五个档次．例如表中所示英语成绩为4分，数学成绩为2分的学生共5人（设x，y分别表示英语成绩和数学成绩）． 　　 （1）的概率是多少？且的概率是多少？的概率是多少？ 　　（2）的概率是多少？的值是多少？ 　　解析：（1）；； 　　； 　　（2）； 又，则．　　三　　对于较复杂的古典概型问题，若直接求解有困难时，可利用思维，先求其对立事件的概率，进而再求所求事件的概率. 　　例　同时抛掷两枚骰子，求至少有一个5点或6点的概率. 　　分析：直接求解，运算较繁，而利用对立事件求概率则很简捷 解：至少有一个5点或6点的对立事件是：没有5点或6点因为没有5点或6点的结果共有16个，而抛掷两枚骰子的结果共有36个，所以没有5点或6点的概率为：． 至少有一个5点或6点的概率为．