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2.1.1函数 教案（1）
教学目标：（1）通过丰富的实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型。
（2）学习用集合语言刻画函数。
（3）了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域、值域和解析式。
教学重点：函数的概念.
教学过程：
1．通过多教材上四个例子的研究，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型。
2．引出用集合语言刻画函数（见教材第33页）
函数的定义，设集合A是一个__________数集，对A中的__________，按照__________，都有__________数y与它对应，则__________叫集合A上的一个函数，记作__________。
函数的定义域是指：____________________。
值域是指______________________________。
3．函数的两要素： 对应法则、定义域。只有当这两要素完全相同时，两个函数才能称为同一函数。
4．区间概念
【例题讲解】
例1、求函数的定义域。
例2、求下列函数的值域。
（1） （2）
例3、已知
（1）求f(2)和f(a)的值。
（2）求f(x)和f(x-1)的值。
参考答案：
例1．解：由 ∴定义域为
例2．解：（1）值域为{3,5,7,9}
（2）∵ ∴ ∴值域为
例3．解：（1）
（2）
课堂练习：教材第35页 练习A、B
小结：学习用集合语言刻画函数，了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域、值域和解析式
课后作业：第58页 习题1-1B第1题
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