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函数模型及其应用(2)
教学目标:让学生体会函数拟合的意义,会用信息进行数据处理。
教学重点:根据已知条件建立函数关系式。
教学过程:
问题情境:
假如你有一笔资金用于投资,投资时间10个月,现有三种投资方案供你选择,这三种方案的回报如下:
方案1 每月回报300元;
方案2 第一月回报100元,以后每月比前一有多回报50元。
方案3 第一月回报5元,以后每月的回报比前一月翻一番。
如果不计利息,你会选择哪种投资方案?
生活动与数学应用
芦荟是一种经济价值很高的观赏、食用植物,不仅可美化居室、净化空气,又可美容保健,因此深受人们欢迎,在国内占有很大的市场。某人准备进军芦荟市场,栽培芦荟,为了了解行情,进行市场调研,从4月1日起,芦荟的种植成本Q(单位:元/10kg)与上市时间t(单位:天)的数据情况如下表:
时间/t
50
110
250
种植成本/Q
150
108
150
(!)根据上表数据,从下列函数中选取一个最能反映芦荟种植成本Q与上市时间t的变化关系:Q=at+b,Q=at+bt+c,Q=a·b,Q=alogt;
(2)利用你选择的函数,求芦荟种植成本最低时上市天数及最低种植成本。
计人口数量变化趋势是我们制定一系列相关政策的依据。从人口统计年鉴中可查得我国从1949年至1999年人口数据资料如表所示,试估计我国2004年的人口数。
1949~1999年我国人口数据表
年份 1949 1954 1959 1964 1969 1974 1979 1984 1989 1994 1999 人口数(百万) 542 603 672 705 807 909 975 1035 1107 1177 1246
课堂练习:
1.今有一组实验数据如下:
t 1.99 3.0 4.0 5.1 6.12 v 1.5 4.04 7.5 12 18.01 现准备用下列函数中的一个表示 这些数据满足的规律,其中最接近的一个是( )
A.v=logt B v=logt C v= D v=2t-2
2,在自然界中,某种植物生长发育的数量y与时间x的关系如下表所示:
x 1 2 3 … y 1 3 5 … 下面的函数关系式中,能表达这种关系的是( )
A.y=2x-1 B y=x-1 C y=2-1 D y=1.5x-2.5x+2
3.有下列三件按时间顺序发展的事:
我离开家不久,发现自己把作业本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作业本再上学;
我骑着车一路以匀速行驶,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间;
我出发后心情轻松,缓缓行进,后来为了赶时间开始加速。
离开家的距离 离开家的距离 离开家的距离 离开家的距离
时间 时间 时间 时间
(1) (2) (3) (4)
上述所给4个图象中,与所给3件事发展吻合最好的图象顺序为 。
4.下表是弹簧伸长的长度d与拉力f的相关数据:
d/cm 1 2 3 4 5 f/N 14.2 28.8 41.3 57.5 60.2 能够基本反映这一变化现象的一个函数解析式是 。
课堂反思: 用函
数模
在中学阶段,用函数拟合解决实际问题的基本过程是: 符合 型解
收集数据 画散点图 选择函数模型 求函数表达式 检验 决实
实际 际问
题
课外作业:
课本第88页习题2.6 :1,2,3,4。
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