【创新设计】2013-2014学年高中语文 第19课 兰亭集序课件 粤教版必修2.ppt

温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 ɡuǐ kuài jī xì tuān shānɡ chěnɡ jī qǐ qù qū 修禊 锲而不舍 挈带 举觞相庆 国殇 形骸 言简意赅 考核 悼念 泥淖 船棹 一种消除不洁的祭礼。 依次坐在曲水边。 抱负、志向。 追求和舍弃。 嗟叹哀悼。 抱负 报复 “悟”通“晤”，面对面。 “趣”通“趋”，取向。 曲水的旁边 自然界的万物 胸怀抱负 这次集会的诗文 一俯一仰之间，表示时间短暂 面对、迎 面对，引申为阅读 将要 情致、情趣 集中 说 按次序 临时驻扎或住宿 旁边 修建、修造 长 著，撰写 期限 约定时间 至、及 环绕 喝酒 贤士，年轻人； 年长的人，大事 把……看作相等 把……看做一样 穷尽 动词，追求 代词，指“向之所欣……已为陈迹” 助词，取消句子独立性 结构助词，的 代词“所”与介词“以”组成“用来”的意思 代词“所”与动词“托”组成名词性短语， 指所爱好的事物 代词“所”与动词“述”组成名词性短语，指作的诗 语气助词，在形容词后，表感叹语气　 句首发语词 判断句 判断句 判断句 定语后置句 状语后置句 状语后置句 状语后置句 状语后置句