2014-2015学年高二历史课时训练：专题六《穆罕默德 阿里改革》二（人民版选修1）.docVIP

二　中兴埃及的改革 今天的埃及有一座著名的清真寺——穆罕默德·阿里清真寺。它是埃及政府为纪念穆罕默德·阿里改革而修建的。穆罕默德·阿里改革加强了中央集权，消除了军阀割据的局面，促进了埃及经济的复苏和文化教育事业的繁荣，并在一定程度上消除了封建主义的阴霾，带来了近代化的曙光。 1．穆罕默德·阿里的改革使埃及跨入了近代化国家的门槛，其相关的措施包括(　　) ①初步建立了埃及的民族工业 ②各部部长和省长由穆罕默德·阿里亲自任免 ③对外开放，学习西方国家先进技术 ④改造旧军队，建立新式军队 A．①③④　　B．①②③　　C．①②④　　D．①②③④解析：解答本题的关键是正确理解“近代化”的内涵，它指的是近代各国由封建社会向资本主义社会过渡的历史进程，主要表现在经济上的工业化、政治上的民主化、思想文化及军事上的近代化等各个方面。②是穆罕默德·阿里加强中央集权的措施，不符合政治民主化这一潮流，因而不符合题目要求。 答案：A 2．关于阿里土地改革的表述，不正确的是(　　) A．宣布实行土地国有化 B．将土地分为小块，出租给农民 C．精简纳税手续 D．彻底减轻了农民的负担解析：本题考查学生的再认再现能力。D项表述不正确，阿里的农业改革在一定程度上减轻了农民的负担，而非彻底。 答案：D 3．穆罕默德·阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，这种做法产生的最重要的影响是(　　) A．加强了中央集权　　　　B．消灭了残余的马木鲁克 C．扩大了统治基础 D．增加了赋税收入解析：本题考查学生分析理解能力，分配到土地的王公贵族、政府官吏和地方豪绅成为新的封建主，构成了阿里政权的统治基础。因此影响比其他的要大。 答案：C 4．穆罕默德·阿里在政治改革中，规定各部部长及各省省长都由自己亲自任免，这从本质上体现了(　　) A．咨议会没有实权 B．维护专制集权 C．仍仿效欧美民主制度 D．改革了政治机构解析：本题考查阿里改革的内容，考查学生的理解能力。从“各部部长及各省省长都由自己亲自任免”可知答案选B项。 答案：B5．穆罕默德·阿里对留学生许下诺言：“谁首先学成，政府将给他们高薪，提拔他们当工长。”材料体现了穆罕默德·阿里(　　) A．聘请外国技师建立工厂 B．巩固封建统治的目的 C．大力发展军事工业 D．力主学习外国先进技术的改革思想解析：本题考查学生阅读材料、提取信息的能力。注意紧扣“谁首先学成”和“留学生”等信息。 答案：D 6．埃及近代第一份报纸《埃及战役报》的创刊(　　) ①有利于推动埃及文化事业的发展 ②有利于传播埃及的民族文化 ③能够及时传播重大信息 ④是埃及推进近代化的重大表现 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④解析：本题考查学生的分析理解能力。报纸的功能是传播信息，服务于社会发展。埃及近代报刊的创办，有利于推动民族文化事业的发展，有利于埃及的近代化。 答案：A 7．穆罕默德·阿里大力推行文化教育改革，实行开放政策，其作用有(　　) ①推动了埃及文化事业的发展 ②推动了埃及的近代化 ③彻底消除了封建思想 ④为埃及资产阶级革命奠定了基础A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②解析：穆罕默德·阿里的文化教育改革，主要是为引进西方先进技术服务的，而不是对民众进行思想启蒙，它不可能彻底消除封建思想，也没有为埃及资产阶级革命奠定基础，因此③④不符合史实。 答案：D 8．穆罕默德·阿里是地主阶级的代表，其改革具有不可避免的局限性，阿里改革的局限性体现在(　　) A．结束了埃及长期的混乱状态 B．推迟了欧洲列强侵占埃及的进程 C．加强了封建专制的中央集权 D．促进了埃及资本主义的发展解析：本题旨在考查学生分析理解能力。A、B、D三项都是积极影响，只有C项是局限性。 答案：C 9．马克思赞誉穆罕默德·阿里为“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人”。历史学家普遍认为，“穆罕默德·阿里是19世纪的伟大统治者之一”，是“近代埃及的奠基者”。体现穆罕默德·阿里改革历史意义的主要有(　　) ①结束了埃及长期的混乱状态 ②建立了近代工厂，推动了历史进程 ③推迟了欧洲列强侵占埃及的进程 ④客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④解析：穆罕默德·阿里改革的意义应从政治、经济、军事、文体等方面全面分析。①②③④从各个方面概括了穆罕默德·阿里改革的历史影响。 答案：C 10．穆罕默德·阿里的改革使埃及发生了数百年来未有的变化，这些“变化”包括(　　) ①确立了统一的中央集权国家体制 ②民族工业的发展 ③人民反抗减少 ④遏制西方入侵A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④解析：穆罕默德·阿里的改革奠定了埃及近代民族国家的基础，推迟了欧洲列强对埃及的入侵，推