2014-2015学年高二物理同步训练：《气体》3(人教版选修3-3).docVIP

双基限时练(八)　理想气体的状态方程 1．一定质量的理想气体，下列状态变化中不可能的是(　　) A．使气体体积增加而同时温度降低 B．使气体温度升高，体积不变，压强增大 C．使气体温度降低，压强减小，体积减小 D．使气体温度不变，而压强体积同时增大 解析　由理想气体状态方程＝常量，可知当温度不变时，气体的压强和体积的乘积保持不变，故D选项符合题意要求． 答案　D 2．一定质量的理想气体，在某一平衡状态下的压强、体积和温度分别为p1、V1、T1，在另一平衡状态下的压强、体积和温度分别为p2、V2、T2，下列关系正确的是(　　) A．p1＝p2，V1＝2V2，T1＝ B．p1＝p2，V1＝，T1＝2T2 C．p1＝2p2，V1＝2V2，T1＝2T2 D．p1＝2p2，V1＝V2，T1＝2T2 解析　由理想气体状态方程＝，可知D选项正确． 答案　D 3．(多选题)一定质量的理想气体，初始状态为p、V、T，经过一系列状态变化后，压强仍为p，则下列过程中可以实现的是(　　) A．先等温膨胀，再等容降温 B．先等温压缩，再等容降温 C．先等容升温，再等温压缩 D．先等容降温，再等温压缩 解析　根据理想气体状态方程＝C，若经过等温膨胀则p减小，再等容降温，p减小最后压强不会保持不变，故A选项错误；同理可知，C选项错误，B、D选项正确． 答案　BD 4．如图所示，一定质量的理想气体，由状态A沿直线AB变化到B，在此过程中，气体的温度的变化情况是(　　) A．不断增大 B．不断减小 C．先减小后增大 D．先增大后减小 解析　＝＝， 可知TCTA＝TB，故D选项正确． 答案　D 5．为研究影响家用保温瓶保温效果的因素，某同学在保温瓶中灌入热水，现测量初始水温，经过一段时间后再测量末态水温．改变实验条件，先后共做了6次实验，实验数据记录如下表： 序号 瓶内水量 (mL) 初始水温 (℃) 时间(h) 末态水温 (℃) 1 1 000 91 4 78 2 1 000 98 8 74 3 1 500 91 4 80 4 1 500 98 10 75 5 2 000 91 4 82 6 2 000 98 12 77 下列研究方案中符合控制变量方法的是(　　) A．若研究瓶内水量与保温效果的关系，可用第1、3、5次实验数据 B．若研究瓶内水量与保温效果的关系，可用第2、4、6次实验数据 C．若研究初始水温与保温效果的关系，可用第1、2、3次实验数据 D．若研究保温时间与保温效果的关系，可用第4、5、6次实验数据 解析　由表知，1、3、5控制的初始温度相同和时间相同；2、4、6控制的时间不同． 答案　A 6．如图所示为0.3 mol的某种气体的压强和温度关系p－t图线．p0表示1个标准大气压．则气体在B状态的体积为(　　) A．5 L B．3.2 L C．1.2 L D．8.4 L 解析　此气体在0 ℃时压强为1个标准大气压，所以它的体积应为22.4×0.3 L＝6.72 L．根据图线所示，从p0到A状态，气体进行等容变化，即A状态的体积为6.72 L，温度TA＝(127＋273)K＝400 K，由B状态TB＝(227＋273)K＝500 K， 据盖－吕萨克定律＝ VB＝＝L＝8.4 L. 答案　D 7．一圆筒形真空容器，在筒顶系着的轻弹簧下挂一质量不计的活塞，弹簧处于自然长度时，活塞正好触及筒底，如图，当在活塞下方注入一定质量的理想气体后，温度为T时，气柱高为h，则温度为T′时，气柱的高为(活塞与圆筒间摩擦不计)(　　) A. B. C．h D．h 解析　设弹簧的劲度系数为k，当气柱高为h时，弹簧弹力f＝kh，由此产生的压强＝(S为容器的横截面积)．取封闭的气体为研究对象：初状态：(T，hS，)；末状态；(T′，h′S，)，由理想气体状态方程＝，得h′＝h ，故C选项正确． 答案　C 8．(多选题)甲、乙两个相同的密闭容器中分别装有等质量的同种气体，已知甲、乙容器中气体的压强分别为p甲、p乙，且p甲＜p乙．则(　　) A．甲容器中气体的温度高于乙容器中气体的温度 B．甲容器中气体的温度低于乙容器中气体的温度 C．甲容器中气体分子的平均动能小于乙容器中气体分子的平均动能 D．甲容器中气体分子的平均动能大于乙容器中气体分子的平均动能 解析　根据理想气体的状态方程可知，＝，因为p甲＜p乙，且V甲＝V乙，则可判断出T甲＜T乙，B正确；气体的温度直接反映出气体分子的平均动能的大小，故C对． 答案　BC 9．(多选题)一定质量的理想气体经历如图所示的一系列过程，ab、bc、cd和da这四段过程在p－T图上都是直线段，ab和dc的延长线通过坐标原点O，bc垂直于ab，由图可以判断(　　) A．ab过程中气体体积不断减小 B．bc过程中气体体积不断