2015届高考历史一轮课时训练:《20世纪以来的重大思想理论成果及现代中国的科技与教育》(人教版).docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2015届高考历史一轮课时训练:《20世纪以来的重大思想理论成果及现代中国的科技与教育》(人教版).doc

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课时提升作业(二十九) 20世纪以来的重大思想理论成果及现代中国的科技与教育 (45分钟 100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.1905年同盟会出版的《民报》创刊号撇开孔孟老庄把墨子奉为一代宗师并刊登了臆想的墨子画像。当时配发的文字介绍最有可能的是称墨子为    A.中国古代反对民族压迫第一人 中国古代关注民生第一人 世界第一和平主义大家 世界第一平等博爱主义大家 镇江模拟“凡有识见的人皆知道社会革命欧美是决不能免的这真是前车之鉴。”孙中山想在中国进行“社会革命”的目的是    A.不愿少数满洲人专权 不愿君主一人专制 不愿少数富人专利 不愿欧美列强统治 嘉兴模拟孙中山是中国民主革命的伟大先行者。以下关于孙中山先生奋斗的业绩叙述正确的是    A.为推翻清王朝统治率革命党发动武昌起义 为防止袁世凯独裁颁布《中华民国约法》 为推动民主革命发展重新解释三民主义 为完成反帝反封建任务领导进行北伐战争 东城二模年月毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出“马克思主义的中国化使之在每一表现中带着必须有的中国的特性即是说按照中国的特点去应用它。”下列史实符合这一思想主张的是    ①秋收起义军进攻长沙 ②工农武装割据思想的创立 ③《新民主主义论》的发表 ④中共八大对社会主要矛盾的分析 ①③ B.②④ C.①②④ D.②③

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